【題目】結(jié)合圖9、10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是 （填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，能用裝置C收集該氣體的原因是 。

（3）一種洗氣裝置如圖10所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，該氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。

【答案】1）AE或AC，2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 。

（2）CO2 ，CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑， 密度大于空氣 。

（3）a （填“a”或“b”）

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的固體加熱型發(fā)生裝置A，因?yàn)樯傻难鯕饷芏缺瓤諝獯笄也灰兹苡谒?/span>收集裝置是E或C；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，能用裝置C收集該氣體的原因是氣體的密度比空氣的大；

（3）為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體要從長(zhǎng)管通入，短管流出，故該氣體應(yīng)從a端通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低（俗稱“搖搖冰”）（ ）

A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．食鹽 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示，請(qǐng)回答：

（1） ℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等；

（2）若B中混有少量的A，最好采用 的方法提純B；

（3）現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入C物質(zhì)；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③ ；

（4）t3℃時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（5）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

（2）二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變 色。

（3）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積（裝置如圖）。

①其中二氧化錳的作用是___________________________；

②用12.25g氯酸鉀和二氧化錳制取制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；KClO3的相對(duì)分子質(zhì)量為 。計(jì)算完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 g。

（4）根據(jù)③的氧氣的質(zhì)量計(jì)算得出的氧氣體積為理論值。如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因可能是 。（任寫一種情況）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）生石灰與水的反應(yīng)：

（2）高溫煅燒石灰石

（3）把鐵釘放入硫酸銅中

（4）熟石灰中和酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)：

A．氮?dú)?/span>

B．濃硫酸

C．熟石灰

D．鹽酸

E．尿素

請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空。

（1）可用于改良酸性土壤的是 ；

（2）可用作保護(hù)氣的是 ；

（3）可用作化學(xué)肥料的是 ；

（4）可用作某些氣體干燥劑的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品 中，進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，邊加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液加入， 計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像（如圖所示）。

（1）b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________。

（2）計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用于判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是

A. 發(fā)出耀眼的白光 B. 放出大量熱

C. 鎂帶變短 D. 生成白色粉末氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】垃圾分類有利于資源的回收、利用及環(huán)境保護(hù)。下列垃圾分類錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

垃圾

廢舊塑料瓶

廢易拉罐

廢舊電池

枯枝落葉

垃圾分類

可回收物

不可回收物

有害垃圾

可堆肥垃圾

A. A B. B C. C D. D

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