【題目】A﹣H 是初中化學(xué)已經(jīng)學(xué)過的一些物質(zhì),其中 A 是暗紫色固體,B 是人體生命活動離不開的氣體,C 是黑色的固體粉末,E是淡黃色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____;G_____。
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中起_____作用;反應(yīng)前后C物質(zhì)的質(zhì)量與_____不會發(fā)生改變。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
②_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng);
③_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng);
【答案】O2 KClO3 催化 化學(xué)性質(zhì) S+O2SO2 化合 2KClO32KCl+3O2↑ 分解
【解析】
根據(jù)A﹣H是學(xué)過的一些物質(zhì),B是人體生命活動離不開的氣體,所以B是氧氣,A是暗紫色固體,A加熱會生成氧氣,所以A是高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,C和G加熱也會生成氧氣,所以C是二氧化錳,D是錳酸鉀,G是氯酸鉀,H是氯化鉀;若反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,生成刺激性氣味的氣體F,所以E是硫,F是二氧化硫,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
(1)根據(jù)A﹣H是學(xué)過的一些物質(zhì),B是人體生命活動離不開的氣體,所以B是氧氣,A是暗紫色固體,A加熱會生成氧氣,所以A是高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,C和G加熱也會生成氧氣,所以C是二氧化錳,D是錳酸鉀,G是氯酸鉀,H是氯化鉀;若反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,生成刺激性氣味的氣體F,所以E是硫,F是二氧化硫,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是氧氣或O2,G是氯酸鉀或KClO3;
(2)根據(jù)分析,C是二氧化錳,故C在反應(yīng)③中的作用是催化作用。反應(yīng)前后可以后面的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(3)②硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:S+O2SO2
,符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng);
③是氯酸鉀在二氧化錳催化下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2↑
,符合“一變多”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:
(1)丙氨酸由_____種元素組成;
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_____;
(3)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____;
(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
粒子①在化學(xué)反應(yīng)中易________(“得到”或“失去”)電子。在已知的粒子結(jié)構(gòu)中表示的是原子結(jié)構(gòu)的是________(填序號)。若粒子③帶有3個(gè)單位的正電荷,則該粒子可表示為___________。上述粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同種元素原子。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是
A. x的數(shù)值為4
B. 硒元素屬于金屬元素
C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán): ,這樣既可解決能源問題,又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為
A. (1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化B. 均為化學(xué)變化
C. (1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化D. 均為物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)寫出a、b儀器的名稱:a______,b________。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填編號),試管口要放______,目的是_______,用E裝置收集氧氣,當(dāng)_____時(shí)開始收集,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____,基本反應(yīng)類型是______。
(3)采用過氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_______________。
(4)F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從________(填“c”或“d”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)生成的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:2
B.該反應(yīng)前后有三種含氧元素的化合物
C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為22:3
D.乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚(C10H12O2)等物質(zhì)。請計(jì)算:
(1)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______;
(2)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確到0.1%);
(3)16.4 g丁香油酚中含_______g氧元素(結(jié)果精確到0.1g)。
Ⅱ、某氧化物化學(xué)式為R2O3,經(jīng)測定其中R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,則該氧化物的相對分子質(zhì)量______。
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