下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�

A．  B．C．     D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的實驗操作．

請回答下列問題：

（1）該實驗的正確操作順序為：　　（填序號）．

（2）稱取2.5g固體氯化鈉：在天平兩盤各放一質(zhì)量相同的紙片，天平調(diào)節(jié)平衡．然后往左盤放2g砝碼，游碼調(diào)至0.5g處，往右盤加氯化鈉固體至天平重新平衡．請指出稱量中的錯誤操作是：　　，結(jié)果將導(dǎo)致所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：　（填“偏大”“偏小“或“不變“）．

（3）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是　　（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校自主學(xué)習(xí)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)以“汽車”為話題科學(xué)討論。甲說：“汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域”；乙說：“標有‘CNG’的是以天然氣為燃料的汽車”；丙說：“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”；丁說：“汽車尾氣的排放會對環(huán)境造成污染”。請根據(jù)所學(xué)知識判斷說法錯誤的同學(xué)是

A．甲同學(xué)        B．乙同學(xué)        C．丙同學(xué)        D．丁同學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等，分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（　�。�

　

A．

汞的化學(xué)式為Hg

B．

汞原子的質(zhì)量為200.6g

　

C．

汞原子的中子數(shù)是80

D．

汞為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是（　　）

　

A．

水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大

　

B．

公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動

　

C．

固體很難被壓縮﹣﹣說明分子間間隔小

D．

水通電生成氫氣和氧氣﹣﹣說明化學(xué)反應(yīng)中分子分為原子，原子組合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），有四位同學(xué)發(fā)表了不同的觀點：

甲同學(xué)：C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17              乙同學(xué)：A、D屬于同種元素

丙同學(xué)：A、B、C、D都是原子                    丁同學(xué)：B與C的化學(xué)性質(zhì)相似

（1）你認為　  　同學(xué)的觀點不正確，其理由是　                       　；

（2）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是　   　（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是

  A.凡是帶電的粒子都是離子               B.相同的原子不可能構(gòu)成不同的分子

  C.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)         D.在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中是氧化物的是(     )

A．鐵   B．五氧化二磷   C．清新的空氣   D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)右圖回答：

（1）硫元素的相對原子質(zhì)量為   ，硫原子的質(zhì)子數(shù)為  ，該元素的原子在化學(xué)變化中容易（填“得到”或者“失去”）電子形成   （填寫離子符號，下同），寫出一個與硫離子核外電子排布相同的陽離子  ．

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以得出硫是元素周期表中第  周期的元素．

（3）寫出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達式   ．

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