6．安順生產(chǎn)茶葉，茶葉中含鋅、硒、茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）等多種成分，茶樹適宜在pH為5-6的土壤中生長(zhǎng)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．茶樹不宜在堿性土壤中生長(zhǎng)
C．一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子
D．茶葉中的鋅、硒指單質(zhì)，茶氨酸屬于有機(jī)物

分析 A．根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；
B．根據(jù)茶樹適宜生長(zhǎng)的pH來(lái)分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析．

解答 解：A．由茶氨酸的化學(xué)式可知，茶氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成，故正確；
B．茶樹適宜在pH為5-6的土壤中生長(zhǎng)，即適宜在偏酸性土壤中生長(zhǎng)，不宜在堿性土壤中生長(zhǎng)，故正確；
C．由茶氨酸的化學(xué)式可知，一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子，故正確；
D．茶葉中的鋅、硒指的是元素，而不是單質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．碳酸鋰廣泛應(yīng)用于陶瓷和醫(yī)藥等領(lǐng)域．以β-鋰輝石（主要成分為L(zhǎng)i2O•Al2O3•4SiO2）為原料制備Li2CO3的工藝流程如下：

已知：Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)，溶液的pH分別為 3.2、5.2、9.7和12.4；Li2SO4、LiOH和Li2CO3在30℃下的溶解度分別為34.2g、12.7g和1.3g．
（1）步驟I前，β-鋰輝石要粉碎成細(xì)顆粒的目的是增加接觸面積，使反應(yīng)充分，同時(shí)加快反應(yīng)速率．
（2）步驟I中，酸浸后得到的酸性溶液除含有Li+、SO42-，還含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等雜質(zhì)，需在攪拌下加入石灰石（填“石灰石”、“氯化鈣”或“稀硫酸”）以調(diào)節(jié)溶液的pH到6.0～6.5，使Al3+、Fe3+形成沉淀，然后分離得到浸出液．
（3）步驟II中，將適量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中，可除去的雜質(zhì)金屬離子有Fe2+、Mg2+、Ca2+．
（4）從母液中可回收的主要物質(zhì)是NaOH、Na2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下面是興趣小組同學(xué)對(duì)暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究．請(qǐng)回答下列問題：
[提出問題 1]：
該氫氧化鈉固體有沒有變質(zhì)呢？
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 1]：甲同學(xué)取少量固體于試管中用足量的水溶解，后加入過量的 BaCl2 溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有 Na2CO3．
[提出問題 2]：
如何除去氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉呢？
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 2]：乙同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，按如下操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

[實(shí)驗(yàn)分析]：
（1）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，步驟②的操作有攪拌 和過濾，攪拌的作用是使碳酸鈉完全反應(yīng)．
（2）證明步驟②中已達(dá)到 Ca（OH）2溶液過量的目的，下列方案中可行的是ac．
a．取少量濾液 B，向其中通二氧化碳?xì)怏w，溶液變渾濁
b．取少量溶液 B，向其中再加少量石灰水，無(wú)白色渾濁 
c．取少量溶液 B，向其中再加少量濃碳酸鈉溶液，有白色渾濁
（3）為獲得純凈的氫氧化鈉步驟③所包含的具體操作是蒸發(fā)濃縮、B、過濾． A．蒸發(fā)結(jié)晶B．降溫結(jié)晶
（4）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)流程中的 Ca（OH）2 溶液可以用稍過量的 Ba（OH）2 溶液代替，代替后的主要優(yōu)點(diǎn)是A．
A．氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鋇易溶于水，用氫氧化鋇溶液可以減少溶液中水的量，以提高蒸發(fā)濃縮的效率，并節(jié)約能源．
B．只有氫氧化鋇才能除去雜質(zhì)[實(shí)驗(yàn)拓展]：如何測(cè)定久置的燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呢？
從一瓶久置的燒堿中稱取了 20g，干燥后剩余固體固體質(zhì)量為 19g，完全溶于蒸餾水 中配成 100g 樣品溶液，現(xiàn)取一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液與樣品溶液混合，充分反 應(yīng)后得到如表所示的數(shù)據(jù)．
項(xiàng)目和次數(shù)第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次
樣品溶液質(zhì)量（g）10203040
氯化鋇溶液質(zhì)量（g）10151530
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（g）1.973.943.94X
（5）表中第2、4次恰好完全反應(yīng)．
（6）請(qǐng)計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（請(qǐng)保留具體解題過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)變化的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�
A．
向氯化氫和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量的變化
B．
向硫酸中加水，溶液pH的變化
C．
向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
D．
電解水生成氣體的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+和SO42-；在醫(yī)療上可以小蘇打治療胃酸（HCl）過多癥，其原理是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g；
（2）計(jì)算反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)用H、O、Cl、Na、Fe五種元素中的一種或幾種，按要求完成下列各題：
（1）寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)；
①兩個(gè)氫原子2H；②五個(gè)鐵離子5Fe3+．
（2）寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體O2；②可用于除去鐵銹的酸HCl．
（3）請(qǐng)用上述元素中一種或幾種組成的物質(zhì)，寫出符合下列要求的一根化學(xué)方程式：
 ①只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是24B．屬于非金屬元素
C．一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子D．相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）2個(gè)磷原子2P（3）3個(gè)氮分子3N2
（3）3個(gè)鈉離子3Na+ （4）氧化鋁Al2O3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案