二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得 到汞和氧氣,該反應示意圖如下,下列說法正確的是( )
A.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構成
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,下列說法錯誤的是( )
A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管
B.導管口剛開始放出的氣泡不要立即收集,因為含有試管內原有的空氣
C.將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明集氣瓶已裝滿氧氣
D.實驗結束后,先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中取出
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對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是 ( ▲ )
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| B |
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實驗現(xiàn)象 |
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解釋 | 分子的質量和體積都很小 | 分子總是在不斷運動著 | 常溫時分子不運動, 加熱時分子才運動 | 分子間有間隙 |
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下圖是某同學配制50克質量分數(shù)為5%的鹽水的全過程
⑴請改正圖中的錯誤(至少兩種) ① ▲ 、② ▲ 。
(2)操作步驟:
A:計算:所稱取氯化鈉的質量,水的體積。
B:稱量:用托盤天平稱量, 氯化鈉應放在左盤。
C:溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是 ▲ ① (從下列中選用:10mL、50 mL、100 mL);量水時,量筒必須平放,視線要跟▲② 保持水平;溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是 攪拌。若用自來水配制,自來水是 ▲ ③ (填“硬水”或“軟水”),可以用 ▲④ 來檢驗。
D:裝瓶貼簽。
(3)如果配制的鹽水中,NaCl的質量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出一條) ▲ 。
(4)此題的所配溶液,也可用10%的氯化鈉濃溶液 ▲ 克 ,然后加水稀釋得到。
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某同學制作的簡易凈水器如右圖所示:
⑴小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是 。
⑵長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用的方法是 。
⑶將海水通過該裝置 (填“能”或“不能”)轉化為淡水。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識。請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用___________的方法來降低水的硬度。
(3)電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
①右圖a管內產生的氣體是__________;
②實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是_______________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作正確的是( 。
A.用嘴吹滅燃著的酒精燈
B.給外壁有水的試管加熱
C.加熱試管時,試管口不能對著自己或他人
D.加熱后的試管立即用水清洗
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