實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）

A.在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B.導(dǎo)管口剛開(kāi)始放出的氣泡不要立即收集，因?yàn)楹性嚬軆?nèi)原有的空氣

C.將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明集氣瓶已裝滿氧氣

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中取出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


給試管內(nèi)固體加熱，試管口應(yīng)該比試管底（    ）

A．略高          B．略低          C．一樣高          D．高、低都可以  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①

②

（1）一個(gè)A分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的；B的化學(xué)式為_(kāi)________。

（2）上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是        （填字母序號(hào)）。

（3）反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是        （填字母序號(hào)）。

（4）反應(yīng)②的文字表達(dá)式為                                     。

（5）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是      （填字母序號(hào)）。

A．元素種類         B. 分子種類        C. 原子種類

（6）E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B(niǎo)不能，請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因：                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是   （      ）

      A．過(guò)濾        B．靜置沉淀        C．活性炭吸附       D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（     ）

A.在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有白煙

B.蠟燭燃燒放出熱量、產(chǎn)生黃色火焰

C.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水

D.蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①3個(gè)氫原子______；   ②氧化鈉__  ____；  ③帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子______；

④鎂單質(zhì)______;  ⑤構(gòu)成氯化鈉的微粒__________；⑥氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


　下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．晾干濕衣 B．霜雪融化 C．鐵鍋生銹 D．研碎膽礬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：

請(qǐng)回答：

（1）氧元素屬于非金屬元素，其原因是　；

（2）同一周期（橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是　（任寫(xiě)一點(diǎn)）．

（3）表中可由原子直接構(gòu)成的氣態(tài)物質(zhì)有　　（作寫(xiě)一種）；12號(hào)和17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為　　，其中構(gòu)成該物質(zhì)的陽(yáng)離子的符號(hào)是　　．

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素的原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是　　（填標(biāo)號(hào)）．

a．He和Na      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl

（5）一般地說(shuō)，電子層數(shù)相同的原子，原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減小（稀有氣體除外）；最外層電子數(shù)相同的原子，原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大．

請(qǐng)比較：氮原子半徑　　（填“＞”或“＜”，后同）磷原子半徑；鈉原子半徑　鋁原子半徑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得 到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是(      )

A．氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變

B．氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變

C．氧化汞、汞、氧氣都是化合物

D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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