【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有:

①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點(diǎn)白煙;④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。

請(qǐng)回答以下問題:

(1)參看(2)的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是 。

(2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。

探究步驟

對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述

點(diǎn)燃前

石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象

燃著時(shí)

①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,

如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的

(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 現(xiàn)象,澄清的石灰水 。

熄滅后

吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。

結(jié)論:蠟燭燃燒生成 。

【答案】(1)④①②⑥⑤③(2)

探究步驟

對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述

點(diǎn)燃前

浮于水面,難溶于水

燃著時(shí)

①a,最高 。

②水珠,變渾濁。

熄滅后

結(jié)論:二氧化碳和水

【解析】

試題分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)的順序可以知道:先將石蠟用小刀切一塊,探究其密度,然后點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出可以看到火柴梗的碳化強(qiáng)弱,探究溫度的高低,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩,熄滅蠟燭;用火柴去點(diǎn)白煙;因?yàn)橥庋鏈囟茸罡,所以a處先碳化,干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁,因?yàn)楫a(chǎn)生二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是

A物質(zhì)構(gòu)成

B.實(shí)驗(yàn)操作

①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子

③原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

①先查氣密性,再裝藥品

②氣體先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃

③排水法收集氫氣,先蓋好玻璃片再正放桌上

C實(shí)驗(yàn)記錄

D實(shí)驗(yàn)方法

①用10mL量筒量取8mL

②酚酞溶液中滴入濃氨水,溶液會(huì)變紅

③用托盤天平稱取5.68g食鹽

①鑒別O2、CO2---用澄清石灰水

②熄滅酒精燈---用燈帽蓋滅

③鑒別硬水和軟水---用肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫:

2個(gè)氫原子 ; 1個(gè)五氧化二氮分子

食鹽水中的溶質(zhì) ;地殼中含量最高的金屬元素 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。

NO通常為無色氣體。熔點(diǎn)為–163.6℃,沸點(diǎn)為–151.5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2。NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強(qiáng),更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴(kuò)張、增強(qiáng)免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。

NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體,溶于水生成硝酸(HNO3)NO,工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色,損壞多種織物和尼龍制品,對(duì)金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。

城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測(cè)算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35 kg/t、89 kg/t、9.112.3kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高。在非采暖期,北京市一半以上的NOx來自機(jī)動(dòng)車排放。依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)分別說明NO利與弊

_________________________________(各答1條即可,下同)。

(2)NO的物理性質(zhì)是________________________________________________

(3)NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。

(4)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因:__________。

(5)減少NOx污染的有效措施是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室的廢液中,可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一種或多種。某同學(xué)取該廢液樣品觀察為無色溶液,向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)加稀硝酸無明顯現(xiàn)象。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,下列推斷正確的是 ( )

A. 可能存在NaCl B. 可能存在Na2SO4

C. 一定存在FeCl3 D. 一定存在Ba(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年4月3日晚,一輛滿載黃磷的貨車在沐川新凡境內(nèi)翻車,引起黃磷自燃。煙霧中的五氧化二磷顆粒極易與水蒸氣結(jié)合而生成有毒的偏磷酸(HPO3)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 路人為避免呼吸道刺激帶口罩 B. 用水滅火

C. 白磷自燃屬于氧化反應(yīng) D. 用河沙覆蓋燃燒的白磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有重要的應(yīng)用.

(1)測(cè)定溶液的酸堿性常用________試液或________試液;測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)單的方法是使用_______,測(cè)定時(shí),用________蘸取待測(cè)溶液,滴在________上,然后再與________對(duì)照,便可測(cè)出溶液的pH值.

(2)中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用,如胃酸過多的病人可以服用含有氫氧化鎂的藥物,此時(shí)的原理可以用化學(xué)方程式表示為____________________________;在農(nóng)業(yè)上也有應(yīng) 用,如pH小于5的土壤常?梢允┯眠m量的________來改良;化工生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水要經(jīng)過處理方能排放,某化工廠要中和酸性廢水(溶質(zhì)以HCl計(jì)),小王同學(xué)認(rèn)為可以用消石灰,小李同學(xué)認(rèn)為可以用氫氧化鉀,小王同學(xué)方案的優(yōu)點(diǎn)是__________,小李同學(xué)方案的優(yōu)點(diǎn)是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是

A.用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量

B.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃

C.給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱

D.加熱高錳酸鉀制氧氣用排水法收集完畢時(shí),先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)氣管撤離水槽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)不同的物質(zhì),在組成、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)等方面,既有相似性又有特殊性。掌握這一點(diǎn),有助于我們更好的學(xué)好化學(xué)。請(qǐng)?zhí)畋恚?/span>

物 質(zhì)

相似性

特殊性

Fe、Cu、Mg

都能和AgNO3溶液反應(yīng)

HCl、H2SO4、HNO3

HCl中不含氧元素

C、CO、H2

CO是化合物而不是單質(zhì)

CuSO4、MgSO4、ZnSO4

都能溶于水

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