6.如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分.
清潔劑
潔廁靈

彩漂液

漂白水
功  能清除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分鹽酸(HCl)過氧化氫次氯酸鈉(NaClO)
根據(jù)表中信息,回答下列問題.
(1)HCl中氯元素的化合價為-1.
(2)若大理石的污垢用潔廁靈清洗,主要現(xiàn)象是有氣泡冒出.
(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合,其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑.

分析 (1)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零解答;
(2)由表格可知“潔廁靈”主要成分為鹽酸,它可與大理石的主要成分是碳酸鈣反應(yīng);
(3)由表格可知“彩漂液”主要成分為雙氧水,加入二氧化錳作催化劑,可以快速產(chǎn)生氣泡;
(4)由題意可知反應(yīng)物為HCl和NaClO,生成物為氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),故可書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,H的化合價為=1價,故Cl的化合價為-1價;
(2)大理石的主要成分是碳酸鈣,它和鹽酸(HCl)反應(yīng)會生成二氧化碳,有氣泡冒出;
(3)因?yàn)椤安势骸敝饕煞譃殡p氧水,故在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)因?yàn)椤皾崕`”主要成分為鹽酸、“漂白水”主要成分為NaClO;故二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則由題意可知反應(yīng)物為HCl和NaClO,生成物為氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),故可書寫化學(xué)方程式為:2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑.
故答案為:(1)-1;
(2)有氣泡冒出;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2

點(diǎn)評 掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析處理問題;掌握從組成上識別氧化物的方法;根據(jù)題意正確書寫化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知A+3B=2C+2D反應(yīng)中,生成C與D質(zhì)量比為22:9,當(dāng)實(shí)際參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B質(zhì)量總和為310g時,則該反應(yīng)生成D的質(zhì)量為( 。
A.90 gB.220 gC.155 gD.180 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)與生活密切相關(guān),生活離不開化學(xué).
(1)人體缺少某些元素會生病,如缺乏鈣元素會患骨質(zhì)疏松等疾。
(2)小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝,氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w.請你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴腔瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)莉莉的衣服沾有一小片油漬,她可選用洗滌劑洗掉,采用這種方法的原理是乳化作用.
(4)碳酸飲料中常加入防腐劑苯甲酸(C6H5COOH).該防腐劑屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)名稱對應(yīng)的化學(xué)式正確的是( 。
A.氧化鎂 MgO2B.氫氧化鈉 NaOHC.氯化鋅 ZnClD.碳酸鈉  NaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.空氣也是一種重要的資源.
(1)利用膜分離法可制得富氧空氣.當(dāng)空氣通過膜分離裝置時,由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣和氮?dú)夥蛛x開了.分離過程中發(fā)生了物理變化.
(2)利用膜分離獲得的富氧空氣可用于煉鋼(或急救、潛水、登山等)(填一種用途).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,將細(xì)鐵絲分別放在充滿氮?dú)狻⒀鯕獾募瘹馄恐羞M(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)
集氣瓶中的氣體氮?dú)?/TD>氧氣
接通電源加熱后觀察到的現(xiàn)象鐵絲紅熱,不燃燒劇烈燃燒,火星四射
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,反應(yīng)后有黑色固體生成,集氣瓶中水的作用是防止集氣瓶底炸裂.
(2)接通電源后,對比Ⅰ、Ⅱ?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的依據(jù)是實(shí)驗(yàn)Ⅱ(或在氧氣中)中,加熱前不燃燒,接通電源(或加熱)后燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮用于冷凍B.天然氣用作燃料
C.石墨用作電極D.稀有氣體用作電光源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示,回答表格中的問題.
實(shí)驗(yàn)步驟(1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(2)待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是為防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成一種黑色固體.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去
根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)生成氧氣的三個反應(yīng)都屬于分解反應(yīng),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過氧化氫溶液作反應(yīng)物.
(2)X的化學(xué)式為CO;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為CO2
(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2═CO2+2H2O,Y的化學(xué)式為CH4
(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙.
(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時,要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放適量的水,或鋪一層細(xì)沙.
(6)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫一條)都是氧化反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案