科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級下學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列各類物質(zhì)中,可能不含同種元素的是( 。
A. 鹽 B. 酸 C. 堿 D. 氧化物
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省汕頭市潮陽區(qū)中考模擬化學試卷 題型:簡答題
化學與我們的生產(chǎn)、生活密切相關,請你用所學習的化學知識回答下列問題。
(1)水是生命之源,水與我們的生產(chǎn)﹑生活等都有密切的關系。
①凈化水的操作有:A.過濾B.蒸餾C.靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是___(填選項字母)。凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的_____。
②在日常生活中,木柴﹑紙箱等可燃物著火常用灑水滅火,其原理主要是______
(2)我國是一個農(nóng)業(yè)大家,農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的資源。
①將秸稈還田,可作為農(nóng)家肥料,但某植物在生長過程中還需要施用復合肥。下列屬于復合肥的是___(填選項字母)。
A KNO3
B CO(NH2)2
C NH4H2PO4
D NH4NO3
②以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒;該塑料屬于____(選填“合成有機高分子”、“天然有機高分子”、“合金”)材料。
③在農(nóng)村,秸稈曾經(jīng)作為家庭燃料廣泛使用,但秸稈不完全燃燒會產(chǎn)生__氣體與血液中的血紅蛋白結合引起中毒。為了使秸稈能夠充分燃燒,火更旺,人們常說“火要虛”, 其原理是___的接觸面積。
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科目:初中化學 來源:貴州省黔東南州2020年中考化學試卷 題型:計算題
學習化學后,小紅同學知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),她收集了干燥的雞蛋殼拿去實驗室,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(雜質(zhì)不與鹽酸反應)。有關實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 反應后 | |
燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量 | 雞蛋殼的質(zhì)量 | 燒杯和剩余物總質(zhì)量 |
150g | 6.25g | 154.05g |
(1)反應生成CO2的質(zhì)量為多少g。
(2)請你幫助小紅同學計算她收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:貴州省黔東南州2020年中考化學試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)) | 選用的試劑及操作方法 |
A | CO2 (H2O) | 通入生石灰 |
B | H2 (CO) | 通入灼熱氧化銅 |
C | NaCl溶液(NaOH) | 加入適量的稀硫酸 |
D | KNO3固體(NaCl) | 冷卻熱飽和溶液,過濾,烘干 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市寧津縣中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組的同學想探究實驗室制取CO2后殘留廢液中溶質(zhì)的成分,小組同學收集了定量學校實驗室的廢液缸中廢液。探究過程如下:
[反應原理]_______________(用化學方程式表示)
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]甲同學認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是______________ (化學式)。
[查閱資料] CaCl2溶液呈中性。
[實驗與結論] (1)甲同學取少量廢液加入1支試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,結果溶液呈__________色,證明甲同學猜想是錯誤的。
(2)乙同學取適量廢液于試管中加入金屬鐵,實驗的現(xiàn)象是______________, 同樣證明甲同學的猜想錯誤。
(3)丙同學選取了一種不同于甲、乙同學的化學物質(zhì)進行實驗,同樣驗證甲同學的結論錯誤,則他選擇的化學物質(zhì)可能是______________(寫出一種物質(zhì)的名稱即可)
[拓展與應用](1)實驗室用塊狀的大理石或石灰石與稀鹽酸反應而不用粉末狀的大理石或石灰石和濃鹽酸反應的原因是①_______________②_______________。
(2)如果實驗后的廢液直接倒入下水道會有什么危害______________(寫一點即可)
(3)如果用氫氧化鈣來處理,發(fā)生反應的化學方程式_______________。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市寧津縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列四個圖象,能正確反映其對應實驗操作的是( 。
A.高溫煅燒石灰石
B.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)時,完成了如圖甲所示的兩個實驗。實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:
(1)A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)B實驗中發(fā)生反應的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____。
(提出問題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?
(作出猜想)猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_____;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣。
(實驗驗證)同學們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。
(結論)分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_____和_____,一定不是_____。
(拓展提高)為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是:_____。
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