7.地殼中含量最多的非金屬元素是:氧含量最多的金屬元是元素是:鋁,這二種元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3

分析 根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵進行解答.

解答 解:地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價-2,所組成的化合物化學(xué)式為 Al2O3,
故答案為:氧;鋁;Al2O3

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道地殼中含量前五位元素,并熟練掌握化學(xué)式的書寫方法,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.決定元素種類的粒子是( 。
A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.運動會禁止運動員服用興奮劑.乙基雌烯醇是一種蛋白同化雄性類固醇興奮劑,其化學(xué)式為C20H32O.  回答下列問題:
(1)此興奮劑中含有3種元素.
(2)請計算乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量.  
(3)請計算50g乙基雌烯醇中含有多少克碳元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:(提示:所選裝置均填序號)

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺,③分液漏斗.
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣可選用裝置A(選裝置請?zhí)钚蛱朅、B、C、D、E下同),收集氧氣可選用C和D裝置,
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,在靠近試管口的地方要放一小團棉花,它的作用是該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)實驗室用鋅和稀硫酸來制取氫氣.氫氣的密度比空氣小,不易溶于水.選用B裝置制取備氫氣,收集氣體時可選用裝置.
(5)如果用B裝置來制取氧氣,在②應(yīng)加入的藥品為過氧化氫溶液,在錐形瓶中應(yīng)該加入的藥品為二氧化錳.該反應(yīng)的文字表達式過氧化$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在元素周期表的指導(dǎo)下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì),就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循.如圖所示是元素周期表的一部分.

(1)地殼中含量最多的金屬元素是Al(寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為13.
(2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09.
(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為18.
(4)如圖所示的微粒中,屬于同種元素的是BD(填序號),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是BC(填序號),屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.仔細看圖,回答問題:
(1)甲的左圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的外焰部分迅速加熱.
(2)甲的右圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)乙實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣(答出其中一種原因).
(4)丙中硫燃燒的文字表達式是硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四濺,有黑色物質(zhì)生成,放出大量的熱,丁實驗中在鐵絲下端系一根火柴的目的是,鐵絲繞成螺旋狀是為了引燃鐵絲.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性,能與NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH、Na2CO3不反應(yīng).
③二氧化碳能溶于水,且能與NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng).
【實驗過程】
①取0.5g 碳酸鈉(過量)、0.2g 硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1 所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+O2═2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2
其中蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用有AB(填序號).
A.吸收生成的二氧化碳氣體
B.吸收生成的硫化氫,防止污染空氣
C.防止空氣中二氧化碳氣體進入

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2 所示).
③將該試管插入水中(如圖3 所示),拔下橡膠塞,觀察到試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變,塞緊橡膠塞.將
試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=4:5.
④按照①~③再重復(fù)實驗2 次.3 次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1 次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為20.5%(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評價】若實驗過程②中,冷卻后,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操
作,會影響測定結(jié)果.甲同學(xué)認為可能偏大,其理由是在制備Na2S4時,試管中有CO2生成,殘留的CO2會溶解于水,被吸收,導(dǎo)致測定結(jié)果偏大;乙同學(xué)認為可能偏小,其理由是在制備Na2S4時消耗了試管中的O2,殘留了較多的N2,同時生成的CO2被濃氫氧化鈉溶液吸收,放置時間較短,試管內(nèi)不完全是空氣,氧氣濃度偏低,導(dǎo)致測定結(jié)果偏。

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