除去下列物質中的雜質（括號內(nèi)為雜質），下列方法不正確的是

A.KCl（MnO2）：溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

B.CuO（C）：在 O2 流中加熱除去

C.NaOH 溶液（Na2CO3）：加入適量的石灰水后過濾

D.CaCO3（CaO）：高溫煅燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年山東省德州市寧津縣中考一模化學試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1) 30°C時，等質量甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到10°C時，析出晶體較多的是__________溶液。

(2) 20°C時，欲使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，采用的方法是①_________；②__________ ( 要求寫兩種) .

(3) 30°C時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為________________。

(4) 10°C時，將甲、乙兩種飽和溶液都開溫至30°C，所得溶液的溶質的質量分數(shù)大小關系是________________。

(5) 30°C時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系為________________。

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省肇慶市四會市中考二模化學試卷 題型：科學探究題

“學化學，愛化學，用好化學”學習小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱，開展了以下活動。

（查閱資料）金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜。

（對比實驗）

編號

操作

現(xiàn)象

甲

將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

無明顯現(xiàn)象

乙

將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

丙

將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

（1）金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜。請寫出相關反應方程式_____比較實驗乙和實驗_____（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。

（2）實驗乙中反應的化學方程式為_____，據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu_____（填“強”或“弱”）。

（3）小組同學對實驗丙的現(xiàn)象進行分析，認為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學否定，否定的依據(jù)是_____。

（猜測與探究）

小組同學針對實驗丙的現(xiàn)象，經(jīng)討論后猜測：Cl—破壞了氧化鋁薄膜。

為檢驗此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進行了新的探究：

操作

現(xiàn)象

結論

推論

（1）向一支試管中再加入NaCl固體

鋁絲表面析出紅色固體

氧化鋁薄膜被破壞

Na+或_____能破壞氧化鋁薄膜

（2）向另一支試管中再加入Na2SO4固體

_____

氧化鋁薄膜未被破壞

Na+和SO42—都不能破壞氧化鋁薄膜

（結論與反思）

得出結論：前述猜測_____（填“正確”或“不正確”）。

總結反思：本次探究充分運用了比較法和控制變量法。

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省肇慶市四會市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列民間制作屬于化學變化的是（ ）

A.佛山剪紙 B.潮州木雕 C.信宜竹編 D.客家米酒

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學試卷 題型：填空題

（1）新型冠狀病毒蔓延期間，為做好自我保護，外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。

①佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的__________操作。

②活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強大，原因是活性炭具有_____性。

③生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯，它屬于____材料。

（2）在抗擊新型冠狀病毒肺炎期間做好消毒至關重要，常用的消毒劑有酒精、過氧乙酸和“84”消毒液等。

①醫(yī)用酒精是75%酒精溶液，其溶劑是____，在室內(nèi)不要噴灑高濃度的酒精，因為揮發(fā)出的酒精蒸汽遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸，酒精完全燃燒的化學方程式_____。

②過氧乙酸具有強氧化性，能讓病毒表面的蛋白質外殼變質，致使病毒死亡。強氧化性屬于__(填物理或者化學)性質。要配制溶質質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液1000g對教室進行消毒，需要質量分數(shù)為16%的過氧乙酸溶液__g，配制好的溶液可以用___

(填“塑料桶”或“鐵桶”)盛裝。

③“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉(NaClO)屬于（_______）(填序號)

A 酸

B 堿

C 鹽

D 氧化物

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案或操作不正確的是（　　）

A.證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應

B.用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水

C.將10%的KNO3溶液變?yōu)?%的KNO3溶液

D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：2020年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

小明同學拆開某食品的包裝袋，發(fā)現(xiàn)袋里有一個裝固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分生石灰，請勿食”；小明決定對干燥劑進行探究。

（提出問題）這包干燥劑是否變質，成分是什么？

（猜想與假設）猜想一：全部是CaO；猜想二：CaO和Ca(OH)2；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：Ca(OH)2和CaCO3；猜想五：_____。

（實驗探究）

實驗操作及步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取部分干燥劑于試管中，加水

無放熱現(xiàn)象

猜想_____不正確

②向①中的溶液滴加稀HCl溶液

有氣泡產(chǎn)生

猜想_____不正確

③另取部分干燥劑，加水并攪拌，靜置后過濾，取上清液，通入足量的CO2

_____

猜想四正確

寫出實驗③中發(fā)生反應的化學方程式：_____。

（拓展運用）小明同學反思了干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意_____。

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科目：初中化學 來源：河北省保定市分校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

含碳物質與我們的生活息息相關。

(1)下列物質中均含有碳元素，其中屬于單質的是_______________(填字母序號，下同)， 屬于氧化物的是_______________。

(2)干冰可作制冷劑，主要是利用了它的_______________(填“物理”或“化學”)性質。

(3)隨著人們對大氣環(huán)境的關注，活性炭纖維防護口罩走進人們的生活。由于活性炭具有_______________能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。

(4)“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、 低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_______________(填字母序號)。

A. 日常起居中，長時間不用電器時，要關閉電源

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具

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科目：初中化學 來源：2020年湖北省襄陽市宜城市中考模擬化學試卷 題型：單選題

花生油、食鹽、面粉、白醋是廚房中常用的調味品，將它們分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是：

①花生油、②食鹽、③面粉、④白醋。

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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