“學(xué)化學(xué)，愛化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組為探究金屬鋁和銅的活動性強(qiáng)弱，開展了以下活動。

（查閱資料）金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。

（對比實(shí)驗(yàn)）

編號

操作

現(xiàn)象

甲

將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

無明顯現(xiàn)象

乙

將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

丙

將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中

鋁絲表面析出紅色固體

（1）金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。請寫出相關(guān)反應(yīng)方程式_____比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)_____（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。

（2）實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（3）小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象進(jìn)行分析，認(rèn)為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點(diǎn)馬上被其他同學(xué)否定，否定的依據(jù)是_____。

（猜測與探究）

小組同學(xué)針對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象，經(jīng)討論后猜測：Cl—破壞了氧化鋁薄膜。

為檢驗(yàn)此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進(jìn)行了新的探究：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

推論

（1）向一支試管中再加入NaCl固體

鋁絲表面析出紅色固體

氧化鋁薄膜被破壞

Na+或_____能破壞氧化鋁薄膜

（2）向另一支試管中再加入Na2SO4固體

_____

氧化鋁薄膜未被破壞

Na+和SO42—都不能破壞氧化鋁薄膜

（結(jié)論與反思）

得出結(jié)論：前述猜測_____（填“正確”或“不正確”）。

總結(jié)反思：本次探究充分運(yùn)用了比較法和控制變量法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省汕頭市潮陽區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的幾種說法，其中正確的是（ ）

A.為加快過濾速度，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體

B.如果經(jīng)兩次過濾后濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置并分析原因

C.蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌，用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止

D.倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的1/3

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市寧津縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯誤的是 ( )

A.酒香不怕巷子深——酒精分子不斷運(yùn)動

B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大， 分子之間的間隔變大

C.電解水生成氫氣和氧氣 ——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變

D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動， 不同分子的性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省遼源市）2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)做法正確的是

A.區(qū)別水和過氧化氫溶液，可以在瓶口放一帶火星的木條看是否復(fù)燃

B.除去鐵粉中混入的鎂粉，將混合物放入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾

C.氧化鈣和氫氧化鈣可以通過取樣加入水來進(jìn)行鑒別

D.向某物質(zhì)中加入鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則該物質(zhì)中含有碳酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省遼源市）2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）

A.使用氫氣之前，要檢驗(yàn)氫氣的純度

B.鐵絲在氧氣中燃燒時，要先在集氣瓶底放水或細(xì)沙

C.制取CO2時，長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速度

D.高錳酸鉀制氧氣時，要在試管口放棉花

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省肇慶市四會市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在點(diǎn)燃條件下，甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（　�。�

0

A.該反應(yīng)前后，硫元素的化合價不變

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2S+O2S+H2O

C.若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的乙，則乙與丙可進(jìn)一步反應(yīng)

D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省肇慶市四會市中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年12月以來，新冠疫情席卷全球。以下是人們在面對“新型冠狀病毒肺炎”時的一些認(rèn)識，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（　�。�

A.家庭消毒時，消毒液越濃越好 B.吸煙、喝酒可以預(yù)防“新型冠狀病毒”

C.應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng) D.必須每天吃藥，補(bǔ)充人體所需化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法不正確的是

A.KCl（MnO2）：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

B.CuO（C）：在 O2 流中加熱除去

C.NaOH 溶液（Na2CO3）：加入適量的石灰水后過濾

D.CaCO3（CaO）：高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市分校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)事實(shí)的微觀解釋，不合理的是

A. 過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子

B. 水變?yōu)樗魵鈺r體積變大——水分子體積變大

C. 電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類發(fā)生了改變

D. 水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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同步練習(xí)冊答案