鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是(  )
A、觀察氣體的顏色,聞氣體的氣味
B、將氣體分別通入蒸餾水中
C、將氣體分別通入澄清石灰水中
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達到鑒別氣體的目的.
解答:解:A、三種氣體均是無色無味的氣體,所以無法鑒別,故錯誤;
B、分別將氣體通入蒸餾水中,雖然二氧化碳能夠溶于水,但是溶解度較小,因此實驗現(xiàn)象基本相同,故錯誤;
C、倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣.無法區(qū)別三種氣體,故錯誤;
D、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳;正確;
故選:D.
點評:利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物質(zhì)的目的.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

玻璃儀器洗干凈的標志是(  )
A、內(nèi)壁上有水滴
B、內(nèi)壁上的水成股流下
C、內(nèi)壁無污跡,很透明
D、內(nèi)壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物B、生理鹽水
C、澄清石灰水D、醫(yī)用酒精

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下列變化過程中吸收熱量的是( 。
A、Zn和稀硫酸反應
B、NaOH固體溶于水
C、CO2與C反應
D、NH4NO3固體溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列的水屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、自來水
C、潔凈的河水D、浮有冰的水

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體最好的方法是( 。
A、用帶火星的木條
B、測量氣體的溶解度
C、用澄清的石灰水
D、用燃著的蠟燭

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科目:初中化學 來源: 題型:

“鉆石恒久遠,一顆永流傳”是一句經(jīng)典的廣告語.它反映了單質(zhì)碳具有的性質(zhì)是( 。
A、硬度大
B、有光澤
C、常溫下性質(zhì)穩(wěn)定
D、有可燃性和還原性

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)實驗實制氫氣
 

(2)將潔凈的鐵釘投入硫酸銅溶液中
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物   質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳X
反應前質(zhì)量/g4.68000
反應后質(zhì)量/g004.45.4m
下列判斷不正確的是(  )
A、表中m的值為2.8
B、X是該反應的生成物
C、增加氧氣的量可以減少X的生成
D、物質(zhì)X一定含有碳元素,可能含有氫元素

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