3．鉻是人體必需的微量元素之一，適量攝入三價鉻對人體有益，但六價鉻對人體是有毒的，下列化合物中，鉻元素的化合價為+6價的是（　�。�
A．K2CrO4B．Cr（OH）3C．Cr2（SO4）3D．Cr2O3

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合各選項中的化學式進行解答即可．

解答 解：A、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設K2CrO4中鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價．
B、氫氧根顯-1價，設Cr（OH）3中鉻元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（-1）×3=0，則y=+3價．
C、硫酸根顯-2價，設Cr2（SO4）3中鉻元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2z+（-2）×3=0，則z=+3價．
D、氧元素顯-2價，設Cr2O3中鉻元素的化合價是w，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2w+（-2）×3=0，則w=+3價．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．查閱資料：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與稀硝酸反應，其化學方程式為：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
反應生成的NO是無色、難溶于水的氣體，在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成NO2，NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．用如圖所示實驗裝置進行實驗，可以證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO．
①檢查裝置的氣密性：關閉彈簧夾，將干燥管放人帶有水的燒杯中，若觀察到干燥管內(nèi)的液（水）面比燒杯內(nèi)的液（水）面低，且過一段時間后干燥管內(nèi)的液（水）面保持不變，則表明該裝置的氣密性良好．
②按如圖所示進行實驗：打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，稀硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到充滿干燥管，停止抽拉注射器，關閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象：銅片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片溶解，溶液由無色變成藍色，液面下降．反應停止后，打開彈簧夾，用注射器抽取千燥管內(nèi)的氣體（事先已將注射器內(nèi)原有的氣體推出），關閉彈簧夾后取下注射器，并抽取一定量的空氣，觀察到氣體變?yōu)榧t棕色．
③上述實驗完成后，用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．除去下列括號中的雜質(zhì)，要求寫出方程式：
CO（CO2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
CaO（CaCO3）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．把石蕊試液滴入盛有鹽酸的錐形瓶中，溶液顯紅色．再逐漸滴入NaOH溶液，并不斷振蕩，直至恰好完全反應時，溶液顯紫色．此時再滴入幾滴NaOH溶液時會顯藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列化學方程式書寫和反應類型標注都正確的是（　�。�
A．CuO+CO═Cu+CO2↑  （置換反應）
B．2KClO3 MnO2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑（分解反應）
C．CuSO4+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaSO4↓（復分解反應）
D．Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2  （化合反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，興趣小組最初設計了如下的方案并進行實驗．

（1）加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作方法是過濾．
（2）甲同學在實驗過程中，又發(fā)現(xiàn)了新的問題：此方案很容易引入新的雜質(zhì)氯化鈣．乙同學繼續(xù)探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加過量的稀鹽酸并使之完全反應，然后將水蒸干，則既能除去Na2CO3雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是（　　）
A．用鋼刷來擦洗鋁制品
B．一氧化碳還原氧化銅后，沾在試管壁上的紫紅色固體物質(zhì)，可以用稀鹽酸除去
C．汽車修理工用汽油洗滌衣服上的油污
D．為防止被雨水淋濕的自行車生銹，應先用油布擦，再用干布擦凈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．我國古代紡織業(yè)常將草木灰（主要成分K2CO3）和生石灰在水中混合，用上層清液漂白織物．
【資料】①K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH
②Ca（OH）2、K2CO3和KOH的部分溶解度如下表：
溫度/℃010203050
溶解度/gCa（OH）20.180.170.160.150.14
K2CO3107109110114121
KOH97103112126140
（1）20℃時，100g水中最多可溶解K2CO3的質(zhì)量是110g，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%的KOH溶液屬于不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，恢復到原溫度，某些量隨時間變化的關系如圖所示．則縱坐標可能表示的是ae（填序號）
a．溶質(zhì)的質(zhì)量  b．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)  c．氫氧化鈣的溶解度   d．溶劑的質(zhì)量   e．溶液的質(zhì)量
（3）20℃時，將1.38g K2CO3固體放入100g水中，并加入一定量的氫氧化鈣，攪拌使其充分反應，恢復到原溫度，過濾，得到質(zhì)量為1.5g的固體．所得濾液中的溶質(zhì)是KOHCa（OH）2，加入氫氧化鈣的質(zhì)量是1.00 g．
（4）將純凈的氯化鈉配制成溶液．20℃時，向4個盛有200g水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解．4組實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗序號①②③④
加入氯化鈉的質(zhì)量/g9368190
溶液質(zhì)量/g209236272272
若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量是3764g．關于上述實驗的敘述正確的是abc（填序號）．
a．①②所得溶液是不飽和溶液
b．③④所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
c．20℃時，200g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g
d．20℃時，將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水，過濾，得到質(zhì)量為36g的固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．將質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液100克進行電解，當溶液中的質(zhì)量分數(shù)改變了1%時，停止電解，則生成的H2的質(zhì)量為多少？

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