Question

18．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí)，下列廚房用品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是A（填代號(hào)）．

（2）均衡膳食，有利于人體健康．小明某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚，你認(rèn)為他中餐所吃的食物中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是維生素．
（3）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大．（“調(diào)大”或者“調(diào)小”）
（4）小亮取少量廚房清潔劑滴入石蕊溶液后呈藍(lán)色，說(shuō)明此廚房清潔劑顯堿性．
（5）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕？鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜．
（6）醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒，消毒時(shí)�？吹接袣馀莓a(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（用化學(xué)方程式表示）．
（7）下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是C．
A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤

Answer 1

分析 （1）有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷；
（2）根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素的種類分析回答；
（3）根據(jù)氧氣不充足時(shí)，燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)已有的酸堿指示劑的知識(shí)進(jìn)行分析解答；
（5）根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；
（6）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（7）解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：（1）塑料屬于有機(jī)合成材料；紫色鍋和陶瓷碗是由無(wú)機(jī)非金屬材料制成的；不銹鋼屬于金屬材料；故填：A；
（2）小明某天中餐吃了米飯（富含糖類）、紅燒肉（富含油脂）、花生米（富含蛋白質(zhì)）、水煮魚（富含蛋白質(zhì)）．小恒中餐吃的食物中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是維生素；故填：維生素；
（3）氧氣不充足時(shí)，燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，所以此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大；故答案為：調(diào)大；
（4）某同學(xué)取少量廚房清潔劑，滴入石蕊溶液后呈藍(lán)色，說(shuō)明此廚房清潔劑顯堿性；故填：堿；
（5）因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，通常情況下能被空氣中的氧氣氧化成一層致密的氧化物薄膜，對(duì)鋁起到保護(hù)作用，所以金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕；故填：鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜；
（6）醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒，消毒時(shí)�？吹接袣馀莓a(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是過(guò)氧化氫分解生成了水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（7）①圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，與消防安全無(wú)關(guān)．
②圖中所示標(biāo)志是禁止鳴喇叭標(biāo)志，與消防安全無(wú)關(guān)．
③圖中所示標(biāo)志是安全出口標(biāo)志，與消防安全有關(guān)．
④圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)---易燃物質(zhì)標(biāo)志，與消防安全有關(guān)．
⑤圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志，與消防安全有關(guān)．
其中③④⑤與消防安全有關(guān)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生活實(shí)際考查了化學(xué)基本知識(shí)，這就要求同學(xué)們熟記課本基礎(chǔ)知識(shí)，利用化學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象．