Question

3．造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是二氧化碳排放過(guò)多．低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約資源從而減少二氧化碳的排放．
（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是C（填字母）．
A、使用節(jié)能燈    B、少用機(jī)動(dòng)車    C、多用塑料袋
（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的二氧化碳純度很高，可制成固態(tài)食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱干冰．
（3）在催化劑作用下，二氧化碳與氫氣按照分子數(shù)1：3反應(yīng)生成甲醇和水，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH₄O+3O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O．
（4）國(guó)際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時(shí)排放的二氧化碳分?jǐn)偟匠丝�，�?jīng)折算每人每公里為0.139公斤，每吸收100公斤的二氧化碳需種植一棵樹(shù)，從北京到上海的航程約是1100公里，則每位乘客至少種植2棵樹(shù)才能吸收該航程產(chǎn)生的二氧化碳（填字母）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)低碳理念的本質(zhì)進(jìn)行分析，低碳就是減少二氧化碳的排放；
（2）固態(tài)二氧化碳的俗稱叫干冰，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推算反應(yīng)物的分子數(shù)之比，并正確書寫甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式；
（4）通過(guò)坐飛機(jī)長(zhǎng)途旅行二氧化碳排放量（Kg）=公里數(shù)×0.139計(jì)算解此題．

解答 解：（1）A、使用節(jié)能燈，可以節(jié)約能源，從而減少化石燃料的使用，有利于減少二氧化碳的排放；
B、少用機(jī)動(dòng)車，是減少化石燃料的利用；
C、一次性塑料袋會(huì)會(huì)造成白色污染．與“低碳生活”的主題不符合，應(yīng)自己帶環(huán)保袋有利于減少二氧化碳的排放，
故選C．
（2）固態(tài)二氧化碳俗稱干冰；
（3）假設(shè)生成一個(gè)甲醇分子，根據(jù)碳守恒，有一個(gè)二氧化碳分子反應(yīng)，根據(jù)氧守恒生成一個(gè)水分子，根據(jù)氫守恒，生成物中有六個(gè)氫原子，則有三個(gè)氫氣分子參與反應(yīng)，故二氧化碳和氫氣的分子數(shù)之比為：1：3；
甲醇完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：2CH₄O+3O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O；
（4）根據(jù)乘坐飛機(jī)長(zhǎng)途旅行二氧化碳排放量（Kg）=公里數(shù)×0.139，每棵樹(shù)能吸收110公斤二氧化碳，若乘飛機(jī)旅行1100公里所排放的二氧化碳需幾棵樹(shù)吸收，解：1100×0.139÷110=1.39棵，也就是2棵；
故答案為：
（1）C；
（2）干冰；
（3）3；2CH₄O+3O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O；
（4）2．

點(diǎn)評(píng) 在當(dāng)今社會(huì)，低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學(xué)考查的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要認(rèn)真觀察生活，體驗(yàn)生活，用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去，在實(shí)踐中掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)．