【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題

（1）寫出儀器b的名稱：b_____________，檢查裝置B氣密性的方法是________________。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的_________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

【答案】鐵架臺(tái) 在導(dǎo)氣管口連接膠皮管并夾上止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水，待長(zhǎng)頸漏斗下端液封后停止注水，觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面，若水面不下降表明裝置氣密性完好。（其他合理方法均可） BD 磨砂面

【解析】

（1）儀器b的名稱：鐵架臺(tái)，檢查裝置B氣密性的方法是：在導(dǎo)氣管口連接膠皮管并夾上止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水，待長(zhǎng)頸漏斗下端液封后停止注水，觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面，若水面不下降表明裝置氣密性完好；

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式為；

（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的固液發(fā)生裝置（不需要加熱）為B，二氧化碳密度大于空氣，且能溶于水，用向上排空氣法收集，選擇裝置D；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：；

（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶，因?yàn)槟ド懊婷芊庑愿谩?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.甲可能是單質(zhì)

C.丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9：10D.乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣，測(cè)得加熱過(guò)程中，試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用足量水充分溶解后過(guò)濾，洗滌烘干，回收二氧化錳固體。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量g

30.0

22.6

20.4

20.4

請(qǐng)計(jì)算：

(1)加熱t3min后，剩余固體由____組成。

(2)實(shí)驗(yàn)中共制得氧氣____g。

(3)理論上可回收二氧化錳的質(zhì)量____(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣和水是人類生活不可缺的物質(zhì)。

（1）汽車尾氣是城市空氣污染的主要來(lái)源。汽車尾氣中主要有害物質(zhì)是CO、NO及SO2等。在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，能使CO與NO轉(zhuǎn)化成參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體寫出其反應(yīng)方程式_____。

（2）城市生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的。高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的水處理劑。高鐵鉀溶于水后產(chǎn)生的Fe（OH）3膠體將懸浮物質(zhì)_____沉降下來(lái)而達(dá)到凈水的目的。

（3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，該過(guò)程中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]分解生成二氧化碳、水和碳酸鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B．鐵能在氧氣中燃燒

C．白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低

D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表揭示了化學(xué)元素間的內(nèi)在聯(lián)系,使其構(gòu)成一個(gè)完整體系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）圖為氯元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中①代表的元素符號(hào)_____________________________，鎂原子容易_____________________________（“得到”或“失去”）電子。

（2）由氯元素和鎂元素組成化合物的化學(xué)式為_________________________。

（3）下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_________________________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水乃萬(wàn)物之本源，我們生活的地球表面70.8%被水覆蓋。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:

（1）長(zhǎng)期飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用_______________________________鑒別水是硬水還是軟水，在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。

（2）自來(lái)水常用氯氣殺菌消毒,氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,其中X的化學(xué)式是__________________________________。

（3）下圖所示是水在一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途,其中分析正確的是_________。

A. 燒杯中的水便于觀察是否有氣體排出

B. 集氣瓶中放少量水可以防止集氣瓶炸裂

C. 該實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件，水只起隔絕氧氣的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為煤炭，②③處為火柴頭，其中③處火柴頭用細(xì)沙蓋住.用酒精燈從銅片下方對(duì)準(zhǔn)中心④處進(jìn)行加熱（如圖2,夾持儀器略去），一段時(shí)間后，只有②處火柴頭燃燒。下列說(shuō)法 正確的是:

A.對(duì)比②③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒雷要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想

C.對(duì)比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

D.①處為煤炭不燃燒是因?yàn)槊禾坎皇强扇嘉?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)中常見(jiàn)的幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖A實(shí)驗(yàn)中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的木屑和煤粉，觀察到木屑先燃燒，由可以得出燃燒的條件之一________________。

（2）圖B實(shí)驗(yàn)是在探究鐵釘銹蝕的條件，鐵釘銹蝕的條件為：鐵與___________共同接觸。

（3）圖C實(shí)驗(yàn)是用稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________。

（4）圖D實(shí)驗(yàn)是將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。體現(xiàn)了二氧化碳具有__________________的化學(xué)性質(zhì)。

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