9.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).請(qǐng)回答:
(1)青蒿素由3種元素組成.
(2)青蒿素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為11:40.
(3)28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為18g.

分析 (1)根據(jù)青蒿素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的.
(2)青蒿素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(1×22):(16×5)=11:40.
(3)28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為28.2g×$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}$×100%=18g.
故答案為:(1)3;(2)11:40;(3)18.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(I)用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(2)炒菜時(shí).燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色.此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填(“凋大”或“調(diào)小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣.由于吸煙,不慎引燃被褥.立即用水滅火,使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液,在人體組織里.葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6H2O+6CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
用天平稱取氯化鈉
B.
把氯化鈉粉末加入燒杯中
C.
向燒杯中加入一定量蒸餾水
D.
用玻璃棒攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體元素是N;
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(4)2個(gè)鋁離子2Al3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列應(yīng)用主要體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.
用金屬制成水壺?zé)?/td>
B.
爐具清潔劑去油污
C.
       海水曬鹽
D.
  大理石做建筑材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))試劑或操作方法
A氧化銅(木炭)在空氣中灼燒
B二氧化碳(水蒸氣)通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
C生石灰(石灰石)高溫煅燒
D氯化鈉固體(碳酸鈉)加入過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A.鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.鋅粒放入稀鹽酸中Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律2P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案