下列對化學方程式含義的表達中,不正確的是(  )
A、表示參加反應的物質(zhì)和生成的物質(zhì)
B、通過相對分子質(zhì)量可以表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關系
C、表示化學反應的條件
D、表示反應物和生成物的狀態(tài)
考點:化學方程式的概念、讀法和含義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:抓住化學方程式的讀法,概念和含義來完成給題.化學方程式是化學反應簡明的表達形式.它從“質(zhì)”和“量”兩個方面表達了化學反應的意義.(1)“質(zhì)”的含義 表示什么物質(zhì)參加了反應,生成了什么物質(zhì),以及反應是在什么條件下進行的.
(2)“量”的含義 從宏觀看,表示了各反應物、生成物間的質(zhì)量比.如果反應物都是氣體,還能表示它們在反應時的體積比.從微觀看,如果各反應物、生成物都是由分子構成的,那么化學方程式還表示各反應物、生成物間的分子個數(shù)比.
解答:解:A、化學方程式能表示參加反應的物質(zhì)和生成的物質(zhì),故A正確;
B、通過相對分子質(zhì)量可以表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關系,故B正確;
C、化學方程式能表示化學反應的條件,故C正確;
D、化學方程式不能表示反應物和生成物的狀態(tài),故D錯誤.
故選:D.
點評:化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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,質(zhì)量比為:
 

(2)現(xiàn)有252g氫化鈣與足量的水反應,生成氫氣的質(zhì)量為多少克?

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按照要求書寫化學方程式.
(1)有二氧化碳參加的化合反應
 

(2)有二氧化碳生成的分解反應:
 

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(4)除去CuO固體中混有少量木炭粉的反應
 

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化學學習讓我們轉變了生活態(tài)度和觀念,形成了更加科學的生活方式.下列有關說法中不正確的是( 。
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下列是日常中常發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學變化的一組是( 。
A、水受熱沸騰;酒精燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素R的相對原子質(zhì)量為32,氧的相對原子質(zhì)量為16,R的氧化物的化學式為ROx,其中含R元素40%.求此氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是(  )
A、Fe2+:一個鐵離子帶兩個單位的正電荷
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科目:初中化學 來源: 題型:

構成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
、離子.例如水是由
 
構成的.鉀是由
 
構成的.氯化鈉是由
 
構成的.

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