對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是（    ）

A．“花香四溢”——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．過(guò)氧化氫分解——在化學(xué)變化中分子可以再分

C．鐵制品表面刷漆——可防止生銹

D．伸入集氣瓶中燃著的木條熄滅——瓶中氣體一定是CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，纖維有多種分類(lèi)方法，如：①天然纖維，②合成纖維．分析指出下列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類(lèi)（填序號(hào)）：

（1）棉花和麻是　　；（2）人造羊毛是　　；（3）滌綸是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燒杯中有一定質(zhì)量的MgO和MgCO3的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。一定溫度下，得到156g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的是（      ）

A．16．6%         B．6．1%            C．12．2%           D．9．1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是（    ）

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．食品袋里充人氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

C．服用熟石灰治療胃酸過(guò)多癥

D．用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見(jiàn)下圖）。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）

A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的量可能取少了

D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于氧化物的是（    ）

A．高錳酸鉀溶液   B．氧化銅          

C．過(guò)氧化氫溶液   D．磁鐵礦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法中，不利于保護(hù)金屬資源的是（    ）

A．回收易拉罐                         B．尋找金屬代用品

C．防止金屬的腐蝕                     D．過(guò)度開(kāi)采金屬礦物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無(wú)銹的鐵釘對(duì)鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．①和②中的鐵釘無(wú)明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

B．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

C．③中鐵釘?shù)募住⒁�、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重

D．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（水蒸氣）直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)的時(shí)，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系（見(jiàn)下圖）。請(qǐng)根據(jù)圖像信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al > Mg > Fe > Zn

B．四種金屬的活動(dòng)性順序：Mg > Al > Zn > Fe

C．同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al > Mg > Fe > Zn

D．Al 、Mg 、Fe、 Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：：：：

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