【題目】（1）用相應(yīng)的化學(xué)用語表示：①1個硝酸根離子________、②2個鈣離子_____、③3個氨分子________、④硝酸鋇______、⑤碳酸銨________、⑥氫氧化亞鐵_________。

（2）現(xiàn)有以下物質(zhì)：①稀鹽酸 ②液氧 ③氧化鎂 ④氦氣 ⑤二氧化硅 ⑥生鐵。其中：屬于混合物的有_________（填序號，下同）；屬于單質(zhì)的有_________，屬于氧化物的有__________。

【答案】NO3- 2Ca2+ 3NH3 Ba(NO3)2 (NH4)2CO3 Fe(OH)2 ①⑥ ②④ ③⑤

【解析】

（1）①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故硝酸根離子可表示為NO3-；②由離子的表示方法，可知2個鈣離子可表示為2Ca2+；③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個氨分子可表示為：3NH3；④硝酸鋇中硝酸根離子顯-1價，鋇離子顯+2價，化合價交叉得化學(xué)式為：Ba(NO3)2；⑤碳酸銨中銨根離子顯+1價，碳酸根-2價，化合價交叉得化學(xué)式為：（NH4）2CO3；⑥氫氧化亞鐵中鐵元素顯+2價，氫氧根-1價，化合價交叉得化學(xué)式為：Fe（OH）2。

（2）①稀鹽酸是溶液，溶液都是混合物；②液氧是液態(tài)下的氧，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；③氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；④氦氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；⑤二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；⑥生鐵是含碳量大于2%的鐵碳合金，合金都是混合物。故①⑥是混合物；②④是單質(zhì)；③⑤是氧化物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列要求填寫正確的化學(xué)用語。

（1）可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質(zhì)是______。

（2）元素組成相同但分子構(gòu)成不同的兩種物質(zhì)是______。

（3）由空氣中含量占第二位的元素和地殼中含量最高的金屬元素所形成化合物______。

（4）氯化鈉中的陰離子______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)，家庭廚房就一個化學(xué)小世界。

（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是_________。（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）；

（2）若酒精燈側(cè)翻著火了，應(yīng)立即濕抹布蓋滅，其原理是：________。

（3）煤粉比煤塊更有利于煤的燃燒、提高燃燒效率，這主要是因為________。

（4）鑄鐵鐵鍋夏季比冬季生銹快，原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì)。生活中的一些常見現(xiàn)象，可以說明空氣中含有哪些成分？

(1)巧克力放在空氣中一段時間后，會慢慢“融化”。_____________；

(2)石灰水露置在空氣中一段時間后，表面會形成一層白色薄膜。_____________；

(3)白紙放在空氣中一段時間后，會泛黃。_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料。

（1）“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)_________。

（2）鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），請用化學(xué)方程式表示其原因____________。

（3）金屬礦物的儲存量有限，而且不能再生，所以保護金屬資源尤為重要。保護金屬資源的有效途徑是____________。（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實用性很強的科學(xué)，以下對于化學(xué)知識的理解和應(yīng)用正確的是

A.物質(zhì)的鑒別

B.物質(zhì)的制備

①用二氧化錳鑒別水和雙氧水

②用相互刻劃的方法鑒別純鋁和鋁合金

①利用二氧化碳和水等合成新型燃料

②選擇合適的催化劑，將水變成石油（石油主要含C、H元素）

C.物質(zhì)的應(yīng)用

D.物質(zhì)的數(shù)據(jù)

①用食醋除去熱水瓶的水垢

②用洗潔精乳化洗去餐具油污

①10mL 量簡量取7.25L水

②用托盤天平稱取5.6g鐵粉

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過對我區(qū)水資源狀況的了解，同學(xué)們認(rèn)識到保護環(huán)境，防止水污染已刻不容緩。某校初三興趣小組的同學(xué)在未名化學(xué)教研朱老師指導(dǎo)下對圭塘河中的水質(zhì)進行了檢測。并邀請你參與他們的實踐活動

（1）他們?nèi)砹怂畼印Ｓ眠^濾的方法除去了水樣中的_________雜質(zhì)；為測定水樣的酸堿度。他們需要從實驗室領(lǐng)取下列物質(zhì)中的________（酚酞溶液、石蕊試液、pH試紙）

（2）經(jīng)檢驗確定所取水樣為硬水。生活中降低水硬度的常用方法是_____________。

（3）近年來。政府加大了治理水污染的力度。請你為他們提供一條防治水污染的合理化建議_______（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水標(biāo)簽上標(biāo)明的部分信息如下表所示，請根據(jù)本表回答下列問題:

硅酸（H2SiO3）28.9~42.9

鍶離子（Sr3+）0.01~0.32

碳酸氫根（HCO3） 173~205

鈣離子 5~45

氯離子 1.0~8.0

鈉離子 45~70

硫酸根 16.06~19.52

鉀離子 0.5~2.0

鎂離子 2.5~7.5

PH 7.8±0.5

（1）鎂離子的符號是___，由標(biāo)簽中的鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是___。

（2）硅酸中硅（Si）元素的化合價是___。

（3）該標(biāo)簽中還出現(xiàn)“6NH3”，其中左側(cè)的“6”表示的含義是_____。

（4）每一瓶該礦泉水中質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的試驗中，某同學(xué)做了該實驗后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用（g）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：_____．

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量（g）

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間（秒）

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度（℃）

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：_____．由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．

（3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請說出你的一個猜想：_____．

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