芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,請(qǐng)回答下列問題:

(1)芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個(gè)數(shù)比為  (填最簡整數(shù)比);

(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比).


考點(diǎn):

元素質(zhì)量比的計(jì)算.

專題:

化學(xué)式的計(jì)算.

分析:

(1)根據(jù)每個(gè)芬太奴分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析解答.

(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.

解答:

解:(1)每個(gè)芬太奴分子是由20個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的,則芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個(gè)數(shù)比為20:24:2=10:12:1.

(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是(12×20):(1×24)=10:1.

故答案為:(1)10:12:1;(2)10:1.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是( 。

 

A.

排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈

 

B.

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過濾,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

 

C.

測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低

 

D.

探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列幾種常見的飲料中,不含有機(jī)物的可能是(  )

 

A.

果汁

B.

牛奶

C.

礦泉水

D.

啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.請(qǐng)回答:

(1)黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為  

(2)黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為  (填最簡比).

(3)11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為  g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書.請(qǐng)閱讀說明書回答以下問題:

(1)諾氟沙星分子中氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為  

(2)159.5g諾氟沙星中碳元素的質(zhì)量是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從2H2+O22H2O中獲取的信息錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化

 

B.

在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

 

C.

4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g水

 

D.

在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是(  )

 

A.

CO用于冶金工業(yè)CuO+COCu+CO2 置換反應(yīng)

 

B.

用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

 

C.

加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  分解反應(yīng)

 

D.

用紅磷測(cè)定空氣中氧氣中含量4P+5O22P2O5  氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在化學(xué)反應(yīng)中,凡是元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng),稱為氧化還原反應(yīng).配平這類反應(yīng)方程式往往采用“化合價(jià)升降法”更方便快捷,即反應(yīng)中元素“化合價(jià)升高總數(shù)=化合價(jià)降低總數(shù)”.

例如:□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn,具體配平步驟如下:

①“標(biāo)變價(jià)”:找出化合價(jià)發(fā)生改變的元素,并標(biāo)出改變前后的化合價(jià).

4+3O2═22O3+3

②“列變化”:列出改變的價(jià)態(tài)數(shù).

升高3價(jià)   降低4價(jià)

③“找倍數(shù)”:找出化合價(jià)升、降的最小公倍數(shù)為3×4=12,從而確定Al、MnO2的系數(shù).

4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn

④“配系數(shù)”:再用觀察法,配平其它系數(shù).

4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn

根據(jù)以上信息,結(jié)合已學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)HNO3中N的化合價(jià)為  價(jià),NO2中N的化合價(jià)為  價(jià).

(2)請(qǐng)配平下列化學(xué)方程式(系數(shù)寫在橫線上,所有系數(shù)都必須填寫)

  C+  NHO3(濃)═  CO2↑+  NO2↑+  H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活離不開化學(xué),人類離不開水。

(1)在凈化水的過程中常用活性炭,是利用它的         性;

(2)檢驗(yàn)物質(zhì)是否含有水分可用的鹽是              ;

(3)電解水的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生6 ml氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積是       ml。乙圖所示與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符,應(yīng)如何修改                  ;

 


 
 
 
 
甲                           乙                     丙      

(4)圖丙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),80℃水的作用是                          ;鹧鎽(yīng)出現(xiàn)在      (填“a”、“b”或“c”)處,對(duì)比b處和c處,      (填“能”或“不能”)探究出燃燒條件。

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