【題目】下列實驗操作符合操作規(guī)范的是（ ）
A.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道
B.實驗時，未說明用量時，固體藥品應(yīng)取一藥匙
C.用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回原瓶中
D.用藥匙或紙槽將粉末送藥品送入試管底部

【答案】D
【解析】A.在實驗室不能品嘗試劑，A不符合題意；
B.實驗時，未說明用量時，固體藥品一般取1—2克，B不符合題意；
C. 滴瓶上的滴管與滴瓶是配套使用的，無需洗滌，C不符合題意；
D. 用藥匙或紙槽將粉末藥品送入試管底部，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解固體藥品取用的方法的相關(guān)知識，掌握固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取，以及對液體藥品取用的方法的理解，了解液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別方法不正確的是（??? ）
A.用肥皂水可鑒別硬水和軟水
B.用二氧化錳和帶火星的木條鑒別水和過氧化氫溶液
C.用聞氣味的方法鑒別二氧化碳和氮氣
D.用觀察顏色的方法鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】漂白粉在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學方程式為2Cl2+2Ca（OH）2 ═ Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化學式是（ ）
A.CaCl2
B.CaO
C.CaH2
D.Ca（ClO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比是學習化學的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是（ ）
A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.CO2能溶于水，CO難溶于水
C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D.CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（ ）

A

空氣是寶貴的資源

B

實驗操作安全常識

氮氣——填充食品袋防變質(zhì)
二氧化碳——光合作用原料
稀有氣體——制作霓虹燈

不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味
為獲得感性認識，可觸摸藥品和品嘗味道
停止加熱時，要用嘴吹滅酒精燈

C

測空氣中氧氣含量實驗成功關(guān)鍵

D

加熱時試管破裂原因

裝置-------氣密性好
藥品（紅磷）-------足量
打開彈簧夾時機-------裝置冷卻

加熱前------沒有給試管預(yù)熱
加熱時------試管外壁沾有水珠
加熱后------立即用冷水沖洗


A.A???
B.B?????
C.C???
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）請從“氧氣、氮氣、氦氣、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可以用來制作飛艇的氣體是???； ②能對空氣造成污染的氣體是???；
③可用于醫(yī)療急救的是???； ④常充入食品包裝袋中以防腐的氣體是???。
（2）請比較下列物質(zhì)性質(zhì)，在答題紙上填上“＞”、“=” 或 “＜”。
①二氧化碳含量：呼出氣體???吸入空氣；
②等量的雙氧水生成氧氣的量：加二氧化錳???不加二氧化錳
（3）①液氧 ②澄清石灰水 ③二氧化碳 ④潔凈的空氣 ⑤冰水混合物其中屬于混合物的是???（填序號）.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（?? ）
A.冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C.分離液態(tài)空氣制O2說明分子可以再分
D.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列用化學知識來分析生活、生產(chǎn)中的問題，不正確的是（?? ）
A.市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品，這里的碘、鋅是指元素
B.理論上用一種高效的催化劑可以把水變成汽油，解決能源危機問題
C.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是純棉還是合成纖維滌綸
D.消防隊員向著火的房子噴水，主要是通過降低溫度，達到滅火目的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.大米、花生霉變后洗一洗可以食用
B.冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應(yīng)關(guān)緊門窗
C.工業(yè)煉鐵是利用還原劑在高溫下把鐵從鐵礦石中還原出來
D.人體若缺少碘元素易患甲狀腺腫大，因此要盡可能多吃含碘食物

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同步練習冊答案