類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素，可推測(cè)生成物中含有水．
（2）假設(shè)生成物中有一氧化碳 
實(shí)驗(yàn)：小明用如圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是
 
（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．B裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：
 
．
（4）小明向草酸中滴加紫色的石蕊試液，溶液會(huì)變成
 
色．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：科學(xué)探究
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，草酸分解生成三種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，生成水則一定含有氫元素，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳具有還原性，能將黑色的氧化銅還原為紅色的銅，一氧化碳有毒，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)須要進(jìn)行尾氣處理．
解答：解：（1）化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，生成水則一定含有氫元素，所以本題答案為：氫；
（2）一氧化碳具有還原性，能將黑色的氧化銅還原為紅色的銅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；所以本題答案為：CuO；黑色固體變成紅色；澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）生成的二氧化碳和水不能將氧化銅還原為銅，所以只要觀察到黑色粉末變紅即可證明生成了一氧化碳，一氧化碳有毒，必須進(jìn)行尾氣處理，所以本題答案為：缺少尾氣處理裝置；
（4）草酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅．故填：紅．
點(diǎn)評(píng)：本題為信息給予題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的內(nèi)容，獲取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲用下列試劑驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性，不能達(dá)到目的是（　　）
A、稀鹽酸B、稀硫酸
C、硫酸鋅溶液D、硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某CO氣體中混有少量的CO2，為探究CO的性質(zhì)，旦曲同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）A裝置的作用是
 
．B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是
 
．
（2）C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)
 
（選填“先”或“后”）點(diǎn)燃B處的酒精燈；
（4）旦曲同學(xué)對(duì)B處玻璃管內(nèi)剩余固體成分產(chǎn)生濃厚興趣．
【提出問題】B處玻璃管內(nèi)的剩余固體是什么？
【假設(shè)猜想】猜想①：剩余固體全部是銅
猜想②：剩余固體是銅和氧化銅的混合物
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
 取B處玻璃管內(nèi)少量剩余固體于試管中加入
 
 現(xiàn)象一：固體不溶解，溶液不變色猜想①
 
（選填“成立”或“不成立”
 
 現(xiàn)象二：
 
 猜想②成立
【拓展延伸】
（Ⅰ）D處酒精燈的作用是
 
；
（Ⅱ）根據(jù)B處反映原理，CO可用于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：
 
，
 
．
（2）用如圖的裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色植物在陽光照射下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣．為了探究陽光對(duì)光合作用的影響，同學(xué)們準(zhǔn)備從種植蔬菜的塑料大棚內(nèi)收集空氣樣品，并與空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行比較．于是他們分別在有陽光的白天和太陽未升起的凌晨進(jìn)行空氣取樣．現(xiàn)有備選儀器：集氣瓶，橡膠管，盛滿水的水槽，燒杯，漏斗等．請(qǐng)回答：
（1）選用上述儀器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法取出大棚內(nèi)空氣樣品．
（2）如果沒有上述儀器，是否有其他簡(jiǎn)單的方法？如何操作？
（3）對(duì)取樣后的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們常用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
   ②
 

（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式
 
該氣體的收集裝置為
 
（填字母編號(hào)，下同）
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖1：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
寫出制取的文字表達(dá)式：
 

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是
 
；若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有
 

（5）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，現(xiàn)在準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，
a．他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
（填字母編號(hào)，下同）
b．若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮?dú)猓�，最好選用
 
裝置進(jìn)行收集；
c．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為
 
（填序號(hào)）
①熄滅酒精燈  ②從水槽中取出導(dǎo)管  ③用排水法收集氣體    ④點(diǎn)燃酒精燈⑤從下至上，從左至右連接儀器   ⑥裝藥品    ⑦檢查裝置的氣密性
d．通過實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)：
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助他們分析原因：
 

（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用如圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)問題或現(xiàn)象：
（1）絕對(duì)禁止飲用工業(yè)酒精，也絕不允許用工業(yè)酒精來配酒出售，這是因?yàn)?div id="4rri9le" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）白磷的著火點(diǎn)為40℃，把一塊白磷投入盛有開水的燒杯中，白磷卻不發(fā)生燃燒，原因是
 
．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，強(qiáng)酸性土壤常加一些熟石灰，目的是：
 
．
（4）觀察圖中的拉線鐵絲，
 
部位最易生長(zhǎng)銹，其原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式回答
（1）鐵釘長(zhǎng)時(shí)間暴露在潮濕的空氣中容易生銹，可加稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹，其反應(yīng)是
 
，鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽酸中，其表面會(huì)產(chǎn)生氣泡，原因是
 
．
（2）氫氣是一種綠色能源，以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們的生活中．有許多方法可以得到氫氣，請(qǐng)寫出其中一種方法
 

（3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉，因敞口長(zhǎng)期放置于空氣中而變質(zhì)，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C、D、E、E、F分別表示石灰水、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸和金屬鐵，它們之間的邊線表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．試根據(jù)圖中關(guān)系確定A、B、C、D、E、E、F的化學(xué)式．
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案