【題目】能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題。
(1)我們把直接從自然界取得的能源稱為一次能源,一次能源經(jīng)過加工取得的能源稱為二次能源。下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源:①煤、②汽油、③天然氣、④太陽能、⑤風(fēng)能、⑥潮汐能、⑦地?zé)崮堋ⅱ嚯娔、⑨氫能、⑩酒精,其中不屬于一次能源的?/span>(填序號(hào))。
(2)含硫的煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石固硫法”,即向煤中摻人生石灰CaO用來吸收SO2 , 生成亞硫酸鈣(CaSO3)。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(3)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),你認(rèn)為獲取氫氣的最佳途徑是 , 目前要實(shí)現(xiàn)這個(gè)途徑最關(guān)鍵的問題是要研制出。
(4)電池是一種將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。鋰電池是一種新型的高能電池,其質(zhì)量輕,電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)式為Li+MnO2=LiMnO2 , 其中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是。

【答案】
(1)②⑧⑨⑩
(2)CaO十SO2=CaSO3
(3)光分解水(或太陽能聚焦分解水);催化劑
(4)化學(xué);Li、Mn
【解析】(1)①煤;③天然氣;④太陽能;⑤風(fēng)能;⑥潮汐能;⑦地?zé)崮艿榷际遣恍枰庸,直接從自然界取得的能源,稱為一次能源;②汽油;⑧電能;⑨氫能;⑩酒精等都是一次能源經(jīng)過加工取得的能源,稱為二次能源;(2)生石灰CaO用來吸收SO2 , 生成亞硫酸鈣(CaSO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO十SO2=CaSO3;(3)獲取氫氣的最佳途徑是利用太陽能使海水(或)水分解生成H2;要想使水在太陽能的作用下分解成氫氣,還需要能使水在太陽能作用下分解的催化劑;(4)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,根據(jù)Li+MnO2=LiMnO2可知,Li、Mn在反應(yīng)前分別是0價(jià)和+4價(jià),而反應(yīng)后Li、Mn的化合價(jià)分別是+1價(jià)和+3價(jià);所以化合價(jià)發(fā)生變化的是Li和Mn。
故答案為:(1)②⑧⑨⑩(2)CaO十SO2=CaSO3(3)光分解水(或太陽能聚焦分解水);催化劑(4)化學(xué);Li、Mn(1)汽油、酒精、電能、氫能都必須經(jīng)過加工才能得到
(2)氧化鈣和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣
(3)水分解產(chǎn)生氫氣,但需要提供能量,最方便、最清潔的能源是太陽能,太陽能無法使水在常溫下分解,要分解,需要添加催化劑
(4)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué),在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實(shí)這是對(duì)化學(xué)的一種誤解。許多化學(xué)研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,可以概括為吃、穿、住、行四個(gè)方面。請(qǐng)回答下列問題。
(1)吃:化肥與農(nóng)藥的生產(chǎn)和合理使用,提高了糧食產(chǎn)量,解決了吃飯問題。硫酸銨屬于肥,不能與混合施用。
(2)穿:化學(xué)纖維的發(fā)展,使人們穿上了漂亮的衣服。鑒別合成纖維與天然纖維的方法: 。
(3)。轰撹F、水泥等建筑材料的使用,建了許多高樓大廈。鋼筋混凝土屬于材料。
(4)行:利用化石能源提供動(dòng)力的現(xiàn)代化交通工具為人們的出行帶來了極大的便利,縮短了人與人之間的距離。化石能源包括煤、石油、。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列各種詞語填在與之相符的空格中:
乳化 氧化 催化 結(jié)晶
(1)金屬制品在空氣中大多易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這種變化稱為
(2)用雙氧水制氧氣時(shí)加入二氧化錳,其作用是
(3)冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液,出現(xiàn)晶體,,這個(gè)過程稱為
(4)用洗潔精可洗去衣服表面用水洗不凈的油漬,這個(gè)現(xiàn)象稱為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒散煤有大量SO2產(chǎn)生,對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染。為了減少空氣污染,青島市已頒布地方法規(guī),規(guī)定在市區(qū)內(nèi)禁止燃用散煤,推廣使用型煤。
(1)制作型煤時(shí),要在煤中加入適量熟石灰,以消除燃煤時(shí)二氧化硫的污染。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因:。
(2)除上述方法外,請(qǐng)舉出兩例你所了解的減少空氣污染的方法或措施:①。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有水生成。請(qǐng)幫助其完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋、結(jié)論與化學(xué)方程式

⑴取少量CuSO4粉末,向其中滴加幾滴水

CuSO4粉末

化學(xué)方程式:

⑵向盛有無水醋酸的干燥試管中加入CuSO4粉末;另取一支干燥試管,向其中加入。

CuSO4粉末

實(shí)驗(yàn)說明:

⑶將固體氫氧化鈉加入盛有無水醋酸和CuSO4的試管里

CuSO4粉末

結(jié)論:
NaOH與醋酸反應(yīng)有水生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濰坊有豐富的海洋資源,氯化鈉占整個(gè)海洋鹽類的80%以上。下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是( )
A.室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀
B.取出部分上層清液,可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?/span>
C.可用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和氯化鎂溶液
D.將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%,所用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班一學(xué)習(xí)小組以“關(guān)于市場上幾種補(bǔ)鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
【收集資料】①通過市場調(diào)查,常見的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下:

品名

鈣爾奇D

凱思立D

樂力鈣

枸櫞酸鈣

主要含鈣物質(zhì)

碳酸鈣

碳酸鈣

碳酸鈣

枸櫞酸鈣

鈣元素含量
(mg/片)

600

500

250

168

數(shù)量(片/瓶)

30

20

30

30

價(jià)格(元/瓶)

27.00

23.10

30.00

25.20

②通過查閱資料,收集到如下信息:生長期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為1 300 mg,而實(shí)際上目前我國中學(xué)生每日鈣攝入量的均值為518 mg,營養(yǎng)學(xué)會(huì)公布的居民每日鈣攝入量為800 mg。
【研究結(jié)論】
(1)鈣保健產(chǎn)品中鈣元素以______形式存在。
A.單質(zhì)
B.化合物
(2)人體的鈣元素主要存在于中。
(3)根據(jù)上述調(diào)查信息分析,青少年每日鈣需求量大,而實(shí)際攝入量不足,應(yīng)注意。
(4)【交流與討論】①上述四種鈣產(chǎn)品中,當(dāng)含有相同的鈣元素時(shí),價(jià)格相對(duì)便宜。
②交流過程中,小芳同學(xué)提出一個(gè)觀點(diǎn),補(bǔ)鈣可以食補(bǔ)。下列做法可以補(bǔ)鈣的是。
A.在食物中添加生石灰
B.食用一些蝦皮
C.喝排骨湯
D.做饅頭時(shí)放純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳是碳不完全燃燒的產(chǎn)物,下列說法正確的是( )
A.一氧化碳有難聞的氣味
B.一氧化碳會(huì)和人體血液中的血紅蛋白結(jié)合
C.一氧化碳極易溶于水
D.一氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要“元兇”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H、OC、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),并用化學(xué)式填空。

(1)具有可燃性,可做火箭燃料的是_________________。

(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是___________________。

(3)大理石或石灰石的主要成分都是___________________

(4)可做溫室肥料,固體可用于人工降雨的是_________。

(5)無色無味,易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_______________。

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