2.小容家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系.小容進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成監(jiān)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
試驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
試驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
實(shí)驗(yàn)結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬的活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是Al Cr Cu(從左至右金屬活動(dòng)性逐漸減弱)
【交流討論】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物.
(2)實(shí)驗(yàn)一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(3)小陽提出硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(4)小珍認(rèn)為只要選用三種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是鋁、硫酸鉻溶液、銅.
【歸納總結(jié)】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;
②通過金屬與相關(guān)鹽溶液的實(shí)驗(yàn),根據(jù)反應(yīng)能否發(fā)生等情況判斷.

分析 【實(shí)驗(yàn)過程】根據(jù)所學(xué)金屬活動(dòng)順序可知銅不能與硫酸反應(yīng),鋁可以與硫酸反應(yīng),進(jìn)而解決問題;
【交流與討論】(1)打磨金屬表面一般是除去表面的氧化物薄膜;
(2)根據(jù)鉻和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻和氫氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析;
(4)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析;
【歸納】可結(jié)合實(shí)驗(yàn)的過程及課本知識進(jìn)行總結(jié).

解答 解:【實(shí)驗(yàn)過程】根據(jù)我們學(xué)過的知識可知,銅與稀硫酸不反應(yīng),根據(jù)圖示現(xiàn)象可知,鋁與稀硫酸反應(yīng)比較快,所以

試驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
試驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
實(shí)驗(yàn)結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬的活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是 Al Cr Cu(從左至右金屬活動(dòng)性逐漸減弱)
【交流與討論】(1)因?yàn)楸容^活潑的金屬表面有一層氧化膜,不活潑的表面有污物,所以用砂紙打磨金屬片的目的是:除去金屬表面氧化物;
(2)由題中信息可知,鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液,結(jié)合實(shí)驗(yàn)一有氣泡產(chǎn)生,應(yīng)該是氫氣,化學(xué)方程式為:Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑;
(3)用硫酸銅溶液,只能證明A1、Cr比銅活潑,無法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;
(4)小珍認(rèn)為只要選用三種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是:鋁、硫酸鉻溶液、銅;
【歸納】①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)過程】鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色;Al Cr Cu;
【交流與討論】(1)除去金屬表面氧化物;
(2)Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑;
(3)無法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;
(4)鋁、硫酸鉻溶液、銅;
【歸納】通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

點(diǎn)評 本題考查的是金屬的活動(dòng)性順序的探究,是近幾年來中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一.本題型考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的同時(shí),也考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的評價(jià)能力,希望同學(xué)們認(rèn)真把握

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是小曉探究硫酸銅溶液部分性質(zhì)的過程.試驗(yàn)后他將a、b、c三只試管內(nèi)的殘余物倒入一個(gè)大燒杯中,靜置后上層為無色溶液.經(jīng)分析,該溶液一定含Cl-、Na+,還可能存在的離子有( 。
A.Fe2+、SO42-B.Ba2+、SO42-C.Cu2+、OH-D.Ba2+、OH-

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13.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.面包發(fā)霉B.汽油燃燒C.海水曬鹽D.大米釀酒

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10.某化工廠排放的廢水中只含有鹽酸和MgCl2兩種物質(zhì).小明同學(xué)向采集來的廢水樣品中,慢慢加入20%的NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),將生成的沉淀物過濾,經(jīng)水洗、干燥后稱重為5.8g.求原樣品中氯化鎂的質(zhì)量.

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17.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是(  )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
滴加液體
C.
檢查裝置的氣密性
D.
加熱固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,可觀察到高的蠟燭先熄滅,且杯內(nèi)壁變黑,由此可以得到啟發(fā),從失火的高層樓房逃生,應(yīng)選擇的正確方法是( 。
A.盡量貼近地面爬行撤離B.盡量往樓頂跑
C.用干毛巾捂住口鼻,往樓下沖D.若得不到及時(shí)救援,可跳樓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.重鉻酸鉀為橙紅色三斜晶體或針狀晶體,溶于水,不溶于乙醇,有毒.重鉻酸鉀中含有重鉻酸根離子(Cr2O72-),其中鉻元素的化合價(jià)為( 。
A.+7B.+6C.-2D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.向26.4g硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體為止共用去稀硫酸98g,稱得剩余液體的質(zhì)量為120g.求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以水為例,回答下列問題:
(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看,水由元素(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成.
②從微觀上看,水由分子構(gòu)成.
(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
水通電能發(fā)生化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)獲得物質(zhì)的方法
地球上總儲(chǔ)水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物質(zhì),又苦又咸,除了含H2O外,還含大量的Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等.以海水為原料提取食鹽的工藝流程如圖:
①圖中a是蒸發(fā)池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”).
②根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中不正確的是AC.
A.得到的粗鹽是純凈的氯化鈉
B.在a中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少
C.在a中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
D.海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變
③根據(jù)上述及工藝流程圖,母液中所含的離子有D.
A.Ca2+、Mg2+、SO42- 等            B.Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等
C.Ca2+、Mg2+、SO42-、H2O等      D.Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等.

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