【題目】胃酸的主要成分是鹽酸,氫氧化鋁能中和胃液中過(guò)多的胃酸。某種胃藥的標(biāo)簽如圖所示:
醫(yī)生給某胃酸過(guò)多的患者開出服用此藥的處方:為每日3次,每次2片。
(1)氫氧化鋁(Al(OH)3)是由_______種元素組成的,氫氧化鋁中鋁離子與氫氧根離子的個(gè)數(shù)比為:________ 。
(2)試計(jì)算,患者按此處方服用該藥一天,所服用的藥品中的氫氧化鋁理論上可中和HCl多少毫克_______?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量:
(1)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的____________。
(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是(填一種即可):______。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)出氮?dú)獾男再|(zhì)為____________。
(4)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式______。
(5)已知:鎂+氧氣氧化鎂,氮?dú)猓V氮化鎂(固體),根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣的成分?為什么___________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G均為初中常見的物質(zhì),其中B是人體胃液中的一種酸,F是改良酸性土壤的堿,它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分生成物已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C物質(zhì)的固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是:________________。
(2)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O),某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(反應(yīng)中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)除去銅粉中的鐵粉,最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是_________________。
(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中,若不通入O2,反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生,原因是_________________。
(4)FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應(yīng)后只生成兩種常見的鹽,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是____(填序號(hào))。
A.取用大理石 B.稱量粗鹽 C.稀釋濃硫酸 D.研碎膽礬
(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為____mL;精鹽質(zhì)量是____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氮分子________;
②氬原子________;
③硝酸根離子________;
④二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為正四價(jià)________。
(2)寫出符號(hào)“3O2-”中數(shù)字的含義:
“3”表示______________________;
“2”表示______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已經(jīng)自主研發(fā)出氫動(dòng)力汽車,它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車內(nèi)部的電池中,通過(guò)催化劑的作用發(fā)生反應(yīng),生成水并產(chǎn)生電能。
(1)工作原理中涉及的化學(xué)方程式為_________________________。
(2)硼氫化鋰(LiBH4)是一種儲(chǔ)氫材料,請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:_______
(3)登珠穆朗瑪峰時(shí)攜帶的氧氣,其作用是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)】
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好。
②向A瓶中加滿80℃熱水,將盛有白磷的帶孔燃燒匙快速浸沒(méi)熱水中,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。
③打開K1、K2,從a口向A瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí),關(guān)閉K1、K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。
(1)對(duì)比步驟②和③的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是____________;白磷燃燒的反應(yīng)方程式為___________________________。
(2)待裝置冷卻一段時(shí)間后,打開K2,如果觀察到__________,說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,原因可能是__________(答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)特有的思維方式。如圖表示元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①表中a、b所代表的元素位于同一周期的原因是________。
②表中c、d元的原子化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是_______。
③隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善。最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子菱擊銪原子,得到了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè)________(填粒子種類)。
(2)在稀鹽酸中加入過(guò)量鋅粒的實(shí)驗(yàn)中:
①宏觀現(xiàn)現(xiàn)象:可以觀察到的主要現(xiàn)象為_________,固體逐漸溶解。
②符號(hào)表達(dá):寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
③微觀理解:下圖表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子,寫出圖中符號(hào)表示相應(yīng)離子的符號(hào):表示__, 表示______。
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