【題目】下表是元素周期表的一部分,請回答下列問題:
(1)地殼中含量最多的金屬元素排在元素周期表的第____周期。
(2)元素的種類由原子的____(填序號)決定。
A 質(zhì)子數(shù)
B 中子數(shù)
C 核外電子數(shù)
D 最外層電子數(shù)
(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是___。
(4)請寫出與氬原子核外電子排布相同的陰離子的離子符號____(任寫一種)。
(5)如圖是從元素周期表中截取的一個單元格,你能從該單元格中獲得的信息有____(合理均可,任寫一種)。
(6)和所對應(yīng)元素的化學(xué)性質(zhì)____(選填“相似”或“不相似”)。
【答案】三 A 原子核外電子層數(shù)相等 Cl-(或S2+) 氫元素(或元素符號是H)(合理即可) 不相似
【解析】
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,電子層數(shù)相同的元素,處于同一周期。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,核外有3個電子層,排在元素周期表的第三周期。
(2)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定,故選A。
(3)電子層數(shù)相同的元素,處于同一周期,Na、Mg、Al位于同一周期的原因是原子核外電子層數(shù)相等。
(4)與氬原子核外電子排布相同的陰離子是氯離子或硫離子,離子符號為Cl-(或S2+)。
(5)從元素周期表中截取的一個單元格,從單元格中獲得的信息有氫元素(或元素符號是H)。
(6)中,只有一層電子,最外層電子數(shù)為2,已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在化學(xué)變化是不易得失電子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,中最外層電子數(shù)為2,少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子,形成鎂離子,故所對應(yīng)元素的化學(xué)性質(zhì)不相似。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列曲線圖能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.將水通電電解一段時間
B.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀
C.加熱一定量高錳酸鉀固體
D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
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【題目】我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度,硬度的表示方法是將水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+,并將其質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。把1L水中含有10毫克CaO稱為1度,含有20毫克CaO稱為2度,依此類推。8度或以上為硬水,8度以下為軟水。
(1)自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO3)2,它們在受熱時生成CaCO3和另兩種氧化物。此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。
(2)在日常生活中,如何用簡便方法鑒定某水樣是硬水還是軟水?請完成下列表格。
主要操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______ | ______ | 該水樣是硬水或軟水 |
(3)現(xiàn)取我州某地山泉水100mL,通過實驗測定其中的Ca2+、Mg2+并折算成CaO的質(zhì)量為0.028g,通過計算知該水樣的硬度為______度。
(4)2019年3月22日,第八屆人大常委會第十五次會議對恩施土家族苗族自治州飲用水保護(hù)條例進(jìn)行了審議。請你寫出防止水資源污染的一種方法:______。
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【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。該實驗應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號)。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號)。收集二氧化碳的裝置是_____(填裝置編號)。
(4)如圖G所示,G中噴有紫色石蕊溶液的紙花變_____色。如圖F所示,將收集到的二氧化碳倒入燃著蠟燭的燒杯中,低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。
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【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。已知A、B、C、D四種物質(zhì),A、C都為液體,“→"表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“―”表示相連物質(zhì)間可相互發(fā)生反應(yīng),四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為____,物質(zhì)B中元素的化合價為____。
(2)B-D反應(yīng)的文字表達(dá)式____。
(3)A→C化學(xué)反應(yīng)基本類型為___。A與C化學(xué)性質(zhì)不同從微觀角度解釋是因為____。
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【題目】實驗I:實驗室制O2。
(實驗裝置)如圖1所示。
(實驗步驟)
①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入MnO2,塞進(jìn)帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片
③_____,控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗滿。
(1)寫出儀器A的名稱___;
(2)步驟①中檢查裝置氣密性的方法是____;
(3)步驟②中塞進(jìn)雙孔橡皮塞的方法是____;
(4)步驟③中驗滿的方法是____;
(5)若用圖2裝置收集O2,則O2由_____端通入(填“a”或“b”);
實驗Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。
(1)該反應(yīng)的現(xiàn)象為:放熱,______,生成黑色固體
(2)實驗表明改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實驗,成功率更高,原因可能是____,寫出加熱KMnO4反應(yīng)的文字表式____。
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【題目】寫出符合要求的化學(xué)方程式。
(1)兩種單質(zhì)參加反應(yīng),且生成一種無色液體。
化學(xué)方程式為_____。
(2)有氧氣生成的分解反應(yīng),且反應(yīng)物與另一種生成物組成元素相同。
化學(xué)方程式為_____。
(3)反應(yīng)過程中,會看到火星四射,生成黑色固體。
化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種無色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱,生成無色液體C和無色氣體D;另取一種黑色固體E,點燃后放入D中,發(fā)出白光,放出大量的熱,只生成無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。
(1)請分別寫出F的化學(xué)式_____。
(2)寫出A和B反應(yīng)的符號表達(dá)式_____,反應(yīng)的基本類型是_____。
(3)寫出E和D反應(yīng)生成F的符號表達(dá)式_____。
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【題目】2013年邵陽市初中畢業(yè)和化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起試驗,并回答下列問題.
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____.
(2)小波準(zhǔn)備按如圖所示的裝置進(jìn)行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_____,糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).若要除去其中的異味,應(yīng)用_____(填名稱).
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____(寫出一點即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變得澄清透明.在生活中,要想將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,方法是_____.
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