【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

(1)試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，F_____。

(2)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____；

(3)物質(zhì)C和G反應(yīng)的類型是_____。

(4)寫出C在日常生活中的一種應(yīng)用_____。

【答案】H2 Cu Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 置換反應(yīng) 制作鍋

【解析】

D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，可知D中含有亞鐵離子，G中含有銅離子，金屬C和藍(lán)色溶液G反應(yīng)會(huì)生成淺綠色溶液D和金屬F，所以C是鐵，G是硫酸銅或氯化銅，D就是氯化亞鐵或硫酸亞鐵，F就是銅，鐵和E反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵或氯化亞鐵和氣體單質(zhì)B，所以E是鹽酸或硫酸，B是氫氣，鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，所以A是四氧化三鐵，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

由分析可知(1)所以B是H2，F是Cu；

(2)A→C轉(zhuǎn)化是四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；

(3)物質(zhì)C和G的反應(yīng)可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，基本類型是置換反應(yīng)；

(4)C在日常生活中的一種應(yīng)用是：制作鍋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

（1）寫出用A裝置 制取氣體的化學(xué)方程式________________。

（2）用裝置D排水法收集氫氣，氣體從_______（填“a”或“b”）口通入。

（3）B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么________________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯如表中是幾種常見(jiàn)的酯，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為______；

（2）甲酸乙酯（C3H6O2）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是什么__________？

（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶?jī)?nèi)注入少量水的目的是什么________？

（3）實(shí)驗(yàn)C中蠟燭自下而上依次熄滅說(shuō)明二氧化碳具有哪些性質(zhì)________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖所示，請(qǐng)回答：

(1)儀器a的名稱是_____、b的名稱是_____。

(2)選用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的方程式_____；選用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(3)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____ (填裝置的序號(hào))，二氧化錳起_____作用，該反應(yīng)類型是_____。

(4)收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_____。 (選填裝置的序號(hào))

(5)使用E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，今年3月22-28日是第三十一屆“中國(guó)水周”，珍惜水資源已經(jīng)成為人們的共識(shí)。下列有關(guān)水的敘述正確的是（）

A. 受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的體積逐漸變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

B. 降溫結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)，水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化

C. 參與光合作用的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+602

D. 電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明反應(yīng)時(shí)水分子中的原子種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行操作①的名稱是_____；該操作中用到玻璃儀器有_____（任寫一個(gè)），若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的因可能是_____（寫一個(gè)原因）。

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____，操作③是消毒殺菌，這過(guò)程主要是_____變化。

（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為_____，其中氯元素的化合價(jià)為_____。

為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的甲，乙兩種金屬分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如所示。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是

A. 金屬活潑性乙比甲強(qiáng) B. 若甲是鐵，則乙可能是鋅；若甲是鋁，則乙可能是鎂

C. 若稀鹽酸的質(zhì)量相等，則甲反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比乙大 D. 若將等質(zhì)量的兩種金屬都放入足量的硫酸銅溶液中，則甲置換出銅的質(zhì)量一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　　）

A. 酸能使石蕊試液變紅，也能使紫色的石蕊試液變紅，所以是酸

B. 飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)

C. NaOH溶液中的能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的也能與酸反應(yīng)

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽

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