在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下存在某個反應,測得反應前后各物質的質量如表
物質
反應前質量/g2022020
反應后質量/g2待測3226
對該反應,下列描述正確的是(  )
A、該反應中甲、丙、丁的質量比為3:2:1
B、乙在該反應中一定是催化劑
C、待測質量一定為4 g
D、該反應是化合反應
考點:質量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:該題是一道圖表數(shù)據(jù)結合題,首先根據(jù)質量守恒定律求出圖表中甲待測出的數(shù)據(jù),然后根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質反應前后質量的變化,確定反應物和生成物分別是哪些物質,以及化學反應中各物質間的質量關系.
解答:解:A、根據(jù)各物質反應前后質量的變化可知甲為反應物,丙、丁為生成物.故該反應中甲、丙、丁的質量比為18g:12g:6g=3:2:1,所以符合題意.
B、由計算可知:乙的質量反應前后不變,故可能是催化劑,也可能沒有參加.“乙在該反應中一定是催化劑”,說法錯誤,不符合題意.
C、根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)和質量守恒定律,設待測為x,可知:20+2+20+20=2+x+32+26,則x=2g.所以不符合題意.
D、由于乙的質量反應前后不變,質量減少的為反應物,質量增加的生成物為丙和丁,故該反應為分解反應,所以不符合題意.
故選:A.
點評:本題主要考查了學生根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析問題的能力,要學會去偽存真,挖掘出有效數(shù)據(jù),然后根據(jù)質量守恒定律以及化學反應中的質量關系求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
C、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年4月22日是第45個世界地球日.下列行為中與地球日這一主題“珍惜地球資源,轉化發(fā)展方式--節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”不符合的是( 。
A、使用無氟冰箱
B、自備布袋到超市購物,拒絕一次性塑料袋
C、提倡使用一次性木筷
D、提倡使用小排量汽車,用乙醇汽油代替汽油

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科目:初中化學 來源: 題型:

在KClO3分解制O2的反應中MnO2作催化劑,下列有關催化劑說法不正確的是( 。
A、反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變
B、某些反應可使用不同的催化劑
C、使用催化劑能夠使產(chǎn)生的氧氣增多
D、使用催化劑可使產(chǎn)生的氧氣純凈

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗某溶液是否呈酸性,有四位同學分別設計下列4種方法,其中不正確的是( 。
A、在原溶液中滴加碳酸鈉溶液,看是否有氣泡產(chǎn)生
B、在原溶液中滴加酚酞試液,看是否變色
C、在原溶液中滴加紫色石蕊試液,看是否變色
D、在原溶液中加入鋅粒,看是否產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),但需在管口放棉花,作用是
 
,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C比B的優(yōu)點是
 
 

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置
 
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了證明某可燃物質中含有碳、氫元素,設計并完成了如下實驗,請?zhí)羁眨?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
(1)先驗純,在點燃該物質(2)將光潔干燥的小燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象
 
證明含有氫元素
(3)將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁證明
 
取1.6g該物質在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,通過計算,這種物質的元素組成中
 
(填“含”、“不含”)氧元素;該物質碳元素與氫元素的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是五種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

(1)若③帶有2個單位正電荷,則x=
 
.;
若③是原子,則其元素符號是
 
;若x=13,則該粒子的符號是
 
;
(2)屬于穩(wěn)定結構的原子是
 
;屬于同種元素的粒子是
 
(都填序號).
(3)上述粒子中化學性質相似的是
 

(4)“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.

下列說法中,不正確的是
 
(填序號).
a.分子在化學變化中可分            b.此反應有單質生成
c.原子在化學變化中可分          d.兩種反應物都是氧化物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應的化學方程式為
 
,若A、C相連制取氧氣,檢驗氣密性后,還須將裝置乙
 

(2)若X是鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組合成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置,若乙中放飽和的NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
 
,若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 

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