【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1)某水樣中含有較多難溶性物質(zhì),可用___________方法將其除去，長期飲用硬水對人體健康不利，為了檢驗某水樣是硬水還是軟水，可往水樣中加入______________，生活中常用___________方法降低水的硬度。

(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用，利用活性炭的_______作用，除去色素和異味。

【答案】過濾 肥皂水 加熱煮沸 吸附

【解析】

（1）某水樣中含有較多難溶性物質(zhì)，可用過濾的方法將其除去，長期飲用硬水對人體健康不利，為了檢驗某水樣是硬水還是軟水，可往水樣中加入肥皂水用于鑒別，生活中常用加熱、煮沸的方法降低水的硬度。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，利用活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)的吸附作用，除去色素和異味。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外活動小組的同學在學習某一資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當遇到溶有CO2的水時，會反應生成溶解性較大的Ca(HCO3)2（CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2）。由此可推斷實驗室檢驗CO2時，若長時間往澄清石灰水中通入CO2產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________________。同學們同時想到如若向一定量的氫氧化鈉溶液不斷通入二氧化碳氣體，溶液中的溶質(zhì)是什么？于是該小組同學進行探究。

（提出問題）氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后，溶液中會有什么溶質(zhì)？

（查閱資料）

（1）通入少量的二氧化碳時，NaOH與CO2反應的化學方程_____________。

（2）通入過量的二氧化碳時，反應的化學方程式為Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

（3）碳酸氫鹽都能溶于水。

（4）Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性

（提出猜想）

（1）溶質(zhì)有NaOH、NaCO3；

（2）溶質(zhì)為Na2CO3；

（3）溶質(zhì)是________（填化學式）；

（4）溶質(zhì)全部是NaHCO3

（設計實驗方案）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①用試管取少量小燒杯中反應后的溶液，滴加幾滴______試液（填酸堿指示劑）

溶液變紅色

該溶液顯堿性

②將小燒杯中反應后剩下的溶液進行稱量，然后滴加過量的BaCl2溶液

有_______生成

猜想（4）不成立

③取步驟②靜置后的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想（1）和（2）不成立

（得出結(jié)論）猜想（3）成立

（討論交流）有同學提出實驗步驟①是多余的。你認為該實驗設計是否需要？并說明理由_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習的一種重要方法。下列有關“一定”和“不一定”的說法錯誤的是（ ）

A.氧氣是由氧元素組成的，則制取氧氣的反應物中一定含有氧元素

B.氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物

C.陽離子都是帶正電荷的，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子

D.一種金屬元素與一種非金屬元素化合時，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后，小欣同學發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的，她很好奇，渾濁液體是什么？于是她和同學們一起將渾濁的液體過濾，得到濾液和固體，并對此展開了探究溶解于水中的氣體成分忽略不計）。

（提出問題）濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么？

（查閱資料）

①大理石中含有SiO2（不溶于水，且不與鹽酸反應），可能含有少量的Fe2O3等。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。

（猜想驗證）

Ⅰ．經(jīng)討論，大家認為濾液中一定含有CaCl2，原因是_____（用化學方程式表示）

Ⅱ．小欣同學根據(jù)資料中大理石的成分，猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中，滴加硫氰化鉀（KSCN）溶液，觀察到濾液顏色無變化，由此得出的結(jié)論是_____。

Ⅲ小雨又提出猜想，濾液中還可能含有_____（填化學式）。請你和小雨一起驗證他的猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾渡于試管中，向其中滴加_____

溶液變成紅色

小雨的猜想成立

Ⅳ．根據(jù)小雨的驗證結(jié)果，可知過濾得到的固體中含有_____。

Ⅴ．請你再設計一種方法驗證小雨的猜想成立（所涉及的化學反應原理不同于Ⅰ、Ⅱ）：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類的生產(chǎn)、生活息息相關。請回答下列問題：

（1）做門窗常用鋁合金而用純鋁。是因為_______________。

（2）冬春是流感易發(fā)季節(jié)，在晨午檢中用到體溫計。從微觀角度解釋水銀溫度計受熱水柱上升的原因是__________。

（3）請你用化學知識解釋成語“鉆木取火”____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從下列概念中選擇正確的序號填入括號中

A 物理變化 B 化學變化 C 物理性質(zhì) D 化學性質(zhì)

（1）塊狀膽礬變成粉末狀膽礬________
（2）鎂條能在空氣中燃燒___________

（3）酒精易揮發(fā)________
（4）雞蛋發(fā)臭___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（ ）

A.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

C.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】礦物質(zhì)水中元素及國標含量如下表所示，請回答下列問題。

礦物質(zhì)水中主要成分（mg/L）

偏硅酸（H2SiO3）≥25

硫酸根≥0.05

氯離子≤5Mu

鈣≥0.2

鈉≥0.2

鉀≥0.2

（1）該礦物質(zhì)水是_____（填“純凈物”或“混合物”），礦物質(zhì)水中含有_____種非金屬元素；

（2）久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個氧分子_____（填化學符號），保持水的化學性質(zhì)最小微粒_____；（填化學符號）

（3）表中的一種陰離子_____；

（4）兒童缺鈣易得_____；（填字母）

a．侏儒癥 b．佝僂病 c．貧血病

（5）鈣_____（選填“屬于”或“不屬于”）人體所需的微量元素，硫酸鉀的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選項中，微觀解釋與客觀事實不吻合的是（ ）。

選項

客 觀 事 實

微 觀 解 釋

A

氣體熱脹冷縮

氣體分子的體積隨溫度改變而改變

B

山村梅開處處香

分子總在不斷地運動

C

O2 可供人呼吸，H2 可做燃料

物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，則其性質(zhì)、用途不同

D

鹽酸、硫酸都能與鐵反應生成氫氣

酸溶液中都含有大量的 H+

A.AB.BC.CD.D

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