【題目】一氧化碳,分子式CO,是無(wú)色、無(wú)味氣體,劇毒。比空氣略輕。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物質(zhì)不完全燃燒的產(chǎn)物。也可以作為燃料使用。煤和水在高溫下可以生成水煤氣(一氧化碳與氫氣的混合物)。有些現(xiàn)代技術(shù),如煉鐵,會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)品一氧化碳。它為中性氣體。燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出大量的熱。因此一氧化碳可以作為氣體燃料。一氧化碳作為還原劑,高溫或加熱時(shí)能將許多金屬氧化物還原成金屬單質(zhì),因此常用于金屬的冶煉。

由于一氧化碳與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200300倍,而碳氧血紅蛋白較氧合血紅蛋白的解離速度慢3600倍,當(dāng)一氧化碳濃度在空氣中達(dá)到35ppm,就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損害,會(huì)造成一氧化碳中毒。

工業(yè)上煉鋼、煉焦、燒窯等在生產(chǎn)過(guò)程中爐門(mén)或窯門(mén)關(guān)閉不嚴(yán),煤氣管道漏氣,汽車(chē)排出尾氣,都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤爐、火炕取暖因燃燒不完全而產(chǎn)生一氧化碳。

一氧化碳中毒的癥狀有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、反應(yīng)遲鈍,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)深昏迷。當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人為一氧化碳中毒時(shí),應(yīng)立即采取下述措施:立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng);確保呼吸道通暢;迅速送往有高壓氧治療條件的醫(yī)院。

1)一氧化碳的物理性質(zhì)為 。

2)為了預(yù)防煤氣中毒,冬季用煤爐取暖的家庭下列措施正確的是 。

a.在煤爐或床頭放一盆冷水 b.煙道連接處用膠條密封

3CO中毒的原理是

4)工業(yè)用煤和水生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)方程式是 。

5CO用于工業(yè)煉鐵,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】1)無(wú)色、無(wú)味氣體,比空氣略輕,在水中的溶解度很小

2b

3)一氧化碳與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200300

4C+H2O ="=" CO+H2

5Fe2O3+3CO ="=" 2Fe+3CO2

【解析】試題分析:(1)根據(jù)材料,一氧化碳的物理性質(zhì)有:無(wú)色、無(wú)味氣體,比空氣略輕,在水中的溶解度很。

2)一氧化碳難溶于水,在煤爐或床頭放一盆冷水不能防止一氧化碳中毒,故選b;

3)一氧化碳中毒的原理是一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而阻止氧氣與血紅蛋白結(jié)合而發(fā)生中毒;

4)根據(jù)描述,煤和水在高溫下可以生成水煤氣(一氧化碳與氫氣的混合物)”,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2OCO+H2;

5)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳

回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式 。在反應(yīng)過(guò)程中,若收集到氧氣3.2g時(shí),其物質(zhì)的量為 mol。在氯酸鉀和二氧化錳混合物中,此時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的物質(zhì)是 ,當(dāng)它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在變化的實(shí)驗(yàn)判斷依據(jù)是

(2)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量,原因有 (填標(biāo)號(hào))。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率

B.保證固體1全部溶解

C.節(jié)約能源

(3)①寫(xiě)出圖2中儀器a、b的名稱(chēng):

a 。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中 (填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是 。

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗(yàn)方法的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱(chēng)得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,可能的原因有 (寫(xiě)一點(diǎn))。

(5)取少量烘干后二氧化錳放入盛有一定濃度過(guò)氧化氫溶液中,立刻有大量氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。此反應(yīng)說(shuō)明二氧化錳與氯酸鉀混合加熱后不變的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年春季沙塵暴頻繁侵襲我國(guó)北方地區(qū),會(huì)造成空氣中下列哪種有害成分的增加

A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.可吸入顆粒 D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1儀器a的名稱(chēng)是 。

2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是 填裝置代號(hào),將________接近集氣瓶口,若觀察到木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。

3若用裝置A、C制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是

A

B

C

D

向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉

加熱一定量高錳酸鉀固體

向一定量氫氧化鈉

溶液中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示。

1根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鲬?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是 填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”、“反應(yīng)前、后”之一整個(gè)反應(yīng)裝置包括錐形瓶、氣球和藥品的質(zhì)量。

2實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)。

②將小試管中的稀鹽酸全部倒入燒杯中,觀察到燒杯劇烈反應(yīng),并有 冒出。

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右邊。同學(xué)們又重新稱(chēng)量,記錄了數(shù)據(jù)。他們感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?請(qǐng)你幫他們分析導(dǎo)致天平不平衡的原因是

3同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,意識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤,有 生成或參與的化學(xué)反應(yīng)必須在 裝置內(nèi)進(jìn)行,才能正確驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。于是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如下圖所示:

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)。

②將碳酸鈣粉末全部倒入到錐形瓶中,觀察現(xiàn)象。

③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,氣球完全鼓起,他們發(fā)現(xiàn)天平的指針仍然偏向右邊,你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的 填序號(hào)。

A.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目變少

B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

若不考慮該因素的影響,該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律? 填“是”或“否”,請(qǐng)從微觀方面說(shuō)明原因 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4分某煉鋼廠廢氣中含SO2為0.32 g/L,SO2可以用混有CuO的CuSO4稀溶液吸收,得到CuSO4濃溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CuO + 2SO2 + O2 == 2CuSO4

11000 L該廠廢氣中含有SO2的質(zhì)量為 g。

2若該廠用足量CuO和足量的含CuSO4100 g的CuSO4稀溶液處理1000 L廢氣假設(shè)SO2完全被吸收。請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3分能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

1煤、天然氣和______是目前人類(lèi)使用的主要燃料。

2充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示。

①兩種燃料燃燒對(duì)環(huán)境影響較小的是_______。

②為了使煤充分燃燒,可以采取的方法有:足夠的氧氣、_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)無(wú)土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法。無(wú)土栽培的植物從營(yíng)養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分。

(1)栽培番茄的某種營(yíng)養(yǎng)液中含有Ca(NO3)2、KNO3、NH4H2PO4三種物質(zhì),依據(jù)營(yíng)養(yǎng)液的成分,其中含番茄生長(zhǎng)需要量較大的營(yíng)養(yǎng)元素是______________(填名稱(chēng))。

(2)溶解度曲線可以為營(yíng)養(yǎng)液配制提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),圖硝酸鉀的溶解度曲線可以提供的信息是 (答一條)。欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用,根據(jù)KNO3的溶解度曲線。你認(rèn)為40℃時(shí),80 kg的KNO3 _______(填“能”或“不能”)溶解在100 kg水中。

(3)將100 kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液稀釋為4%的KNO3 溶液,用于栽培番茄,需加水_________kg。

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同步練習(xí)冊(cè)答案