【題目】(10分)某化學興趣小組的同學欲通過化學實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象,設(shè)計的實驗裝罝如圖所示。
(1)根據(jù)實驗?zāi)康模∶鲬?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是 (填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”、“反應(yīng)前、后”之一)整個反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。
(2)實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。
②將小試管中的稀鹽酸全部倒入燒杯中,觀察到燒杯劇烈反應(yīng),并有 冒出。
③當反應(yīng)結(jié)束時,同學們發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右邊。同學們又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。他們感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?請你幫他們分析導(dǎo)致天平不平衡的原因是 。
(3)同學們經(jīng)過討論,意識到了自己所犯的錯誤,有 生成或參與的化學反應(yīng)必須在 裝置內(nèi)進行,才能正確驗證質(zhì)量守恒定律。于是他們對實驗裝置進行了重新設(shè)計,如下圖所示:
實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。
②將碳酸鈣粉末全部倒入到錐形瓶中,觀察現(xiàn)象。
③當反應(yīng)結(jié)束后,氣球完全鼓起,他們發(fā)現(xiàn)天平的指針仍然偏向右邊,你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的 (填序號)。
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
若不考慮該因素的影響,該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律? (填“是”或“否”),請從微觀方面說明原因 。
【答案】(1)反應(yīng)前、后
(2)②氣泡 ③稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳逸出,使反應(yīng)后質(zhì)量減少
(3)氣體 密閉 ③C 是 化學反應(yīng)前后原子種類沒有改變、原子的數(shù)目沒有增減、原子的質(zhì)量沒有改變,所以化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
【解析】
試題分析:(1)欲通過化學實驗證明“質(zhì)量守恒定律”, 小明應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)前、后整個反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量,這樣才能比較質(zhì)量是否發(fā)生變化
(2)②將小試管中的稀鹽酸全部倒入燒杯中,發(fā)生反應(yīng):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,故觀察到燒杯劇烈反應(yīng),并有氣泡冒出;
③導(dǎo)致天平不平衡的原因是:稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳逸出,使反應(yīng)后質(zhì)量減少
(2)有氣體生成或參與的化學反應(yīng)必須在密閉裝置內(nèi)進行,才能正確驗證質(zhì)量守恒定律
③當反應(yīng)結(jié)束后,氣球完全鼓起,他們發(fā)現(xiàn)天平的指針仍然偏向右邊,原因是:空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果,選C;若不考慮該因素的影響,該反應(yīng)是遵循質(zhì)量守恒定律;從微觀方面的原因:化學反應(yīng)前后原子種類沒有改變、原子的數(shù)目沒有增減、原子的質(zhì)量沒有改變,所以化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)甲烷(CH4)是一種清潔能源。在甲烷中碳氫元素質(zhì)量比 ,0.1mol含有 個甲烷分子,質(zhì)量為 g。寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 。
(2)分析下表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有 。
1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
(3)為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個數(shù)比為 。
(4)化石燃料主要包括煤、 和天然氣。
(5)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為 。
(6)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】)化學在人類社會發(fā)展中起著重要的作用,請你分析下列四個選項中化學學科不涉及的研究領(lǐng)域是
A.開發(fā)新的能源
B.合成新的物質(zhì)
C.研究物體運動規(guī)律
D.防治環(huán)境污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎媒禍氐姆椒?/span>
C.t1℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等
D.t2℃時,將甲、乙等質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃,甲析出的固體一定大于乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化碳,分子式CO,是無色、無味氣體,劇毒。比空氣略輕。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物質(zhì)不完全燃燒的產(chǎn)物。也可以作為燃料使用。煤和水在高溫下可以生成水煤氣(一氧化碳與氫氣的混合物)。有些現(xiàn)代技術(shù),如煉鐵,會產(chǎn)生副產(chǎn)品一氧化碳。它為中性氣體。燃燒時發(fā)出藍色的火焰,放出大量的熱。因此一氧化碳可以作為氣體燃料。一氧化碳作為還原劑,高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原成金屬單質(zhì),因此常用于金屬的冶煉。
由于一氧化碳與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200-300倍,而碳氧血紅蛋白較氧合血紅蛋白的解離速度慢3600倍,當一氧化碳濃度在空氣中達到35ppm,就會對人體產(chǎn)生損害,會造成一氧化碳中毒。
工業(yè)上煉鋼、煉焦、燒窯等在生產(chǎn)過程中爐門或窯門關(guān)閉不嚴,煤氣管道漏氣,汽車排出尾氣,都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤爐、火炕取暖因燃燒不完全而產(chǎn)生一氧化碳。
一氧化碳中毒的癥狀有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、反應(yīng)遲鈍,嚴重時出現(xiàn)深昏迷。當發(fā)現(xiàn)或懷疑有人為一氧化碳中毒時,應(yīng)立即采取下述措施:立即打開門窗通風;確保呼吸道通暢;迅速送往有高壓氧治療條件的醫(yī)院。
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)為 。
(2)為了預(yù)防煤氣中毒,冬季用煤爐取暖的家庭下列措施正確的是 。
a.在煤爐或床頭放一盆冷水 b.煙道連接處用膠條密封
(3)CO中毒的原理是 。
(4)工業(yè)用煤和水生產(chǎn)水煤氣的化學方程式是 。
(5)CO用于工業(yè)煉鐵,寫出此反應(yīng)的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分數(shù),某同學取樣20.0 g,對固體充分加熱,測得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的曲線見下圖。求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量 g。
(2)樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。
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