“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學(xué)們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實驗是

A．探究鐵制品在什么條件下生銹        　   B．比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣     D．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 對下列事實的解釋正確的是（   ）   

選項

亊 實

解 釋

A

4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升

分子不斷運動

B

NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性

溶液中都含有金屬離子

C

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同

物質(zhì)組成元素不同

D

裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮

氣體分子間間隔大于液體分子間間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的裝置，請回答有關(guān)問題。

① 寫出儀器a、b的名稱：a　　　          　　　；b　　　           　　　。

② 裝置C具有隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是

　　　                                                          　　　。

③ 通過查閱資料得知：實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

（I）實驗室制取氨氣時選用的發(fā)生裝置是　         　（填編號），若用裝置D收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為　   　端（選填“g”或“h”）。

（II）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是　                        　。

④ 實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2，某興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實驗。

 


計算：（I）反應(yīng)生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為　　             　　mol。

（II）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）　　                 　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、

NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液，設(shè)計并完成了下圖所示實驗。

 


根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是

A.試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2

B.沉淀D的化學(xué)式為BaCO3     

C.試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4 

D.該實驗中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)。下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出

B．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出

C．濃硫酸濺到木材上，木材變黑

D．長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A．在稀鹽酸中：Ba2+ 、CO3 2-、Zn2 +      B．在氫氧化鈉溶液中：H +、Mg2+、Cl—

C．在氯化鈉溶液中：K+ 、Ca2+ 、NO3—   D．在硫酸銨溶液中：Na+ 、Cu2+ 、OH—

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在一堂化學(xué)實驗課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：

 


（1）甲組同學(xué)的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．

請回答：

①酚酞溶液的作用是　                       　；

②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是　                      　．

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　1.6%　（結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）．

（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

①下列使用pH試紙的方法正確的是　      　（填字母）．

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確．在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實驗，由計算機(jī)描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）．

請回答： 圖2中a點表示的含義是               　；b點溶液中含有的陽離子有　   　    （填離子符號）；乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是　           　．

（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出你的實驗方案：

　                                                               　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中有很多問題都涉及化學(xué)知識，下列說法正確的是（　�。�

　 A．將廢棄塑料切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中以減少對環(huán)境的污染

　 B．青少年長期飲用純凈水有益于身體健康

　 C．為了降低生產(chǎn)成本，可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

　 D．導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的主要原因是人體骨中缺少鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)不含油脂的是（  ）

A．砂糖

B．玉米

C．花生

D．豬肉

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同步練習(xí)冊答案