2013年3月22日是第二十一界“世界水日”.今年的主題是“水合作”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH 6.5~8.5,銅<1.0mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的
 
 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
 

A 生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B 工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放     C 水體污染會(huì)危害人體健康
D 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(3)圖1是活性炭凈水器示意圖.對于水中的不溶性雜質(zhì),活性炭起
 
作用;對于水中的可溶性雜質(zhì),活性炭起
 
 作用
(4)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是
 
,生活中通過
 
 的方法可以降低水的硬度.
(5)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
 
 (填序號(hào))
A 氫氣在氧氣中燃燒生成水     B 水的蒸發(fā)      C 水的電解     D 水的凈化
(6)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(7)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(8)CIO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取CIO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程示意圖(圖2)
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(9)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由
 
 的運(yùn)動(dòng)引起的.
考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,水資源的污染與防治,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)感官指標(biāo)表現(xiàn)的自來水的性質(zhì),不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)節(jié)約用水的方法以及防止水污染措施進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性,可以除去水中一些可溶性雜質(zhì),同時(shí)活性炭層還能起到過濾層的作用,濾掉一些不溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)硬水含有較多的鈣、鎂離子的化合物,給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,遇軟水產(chǎn)生的泡沫多,常用煮沸的方法來降低水的硬度進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答;
(7)根據(jù)蒸餾的方法可以得到純水,所該方法是凈化程度最高的進(jìn)行解答;
(8)根據(jù)由三種小球表示的原子及微觀過程可知,反應(yīng)物為氯氣和NaClO2,生成物為ClO2和NaCl進(jìn)行解答.
(9)根據(jù)水循環(huán)就是水的三態(tài)變化,而水的三態(tài)變化是由水分子引起的分析.
解答:解:(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的自來水的性質(zhì),不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn),是物理性質(zhì);故填:物理;
(2)A、生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水,從身邊做起,節(jié)約用水,故A正確.
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放會(huì)防止水污染,故B正確.
C、水體污染會(huì)危害人體健康,故C正確.
D、大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染,所以要合理使用化肥和農(nóng)藥,故D錯(cuò)誤.故選:D;
(3)活性炭具有吸附性,可以除去水中一些可溶性雜質(zhì),同時(shí)活性炭層還能起到過濾層的作用,濾掉一些不溶性雜質(zhì);故填:過濾;吸附;
(4)硬水含有較多的鈣、鎂離子的化合物,給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,遇軟水產(chǎn)生的泡沫多,常用煮沸的方法來降低水的硬度;故填:肥皂水;煮沸;
(5)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,氫氣在氧氣中燃燒生成水和水通電生成氧氣和氫氣,都能說明水中含有氫元素和氧元素;故填:AC;
(6)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(7)蒸餾的方法可以得到純水,所該方法是凈化程度最高的;故填:蒸餾;
(8)由三種小球表示的原子及微觀過程可知,反應(yīng)物為氯氣和NaClO2,生成物為ClO2和NaCl,則反應(yīng)的方程式是:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.故填:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.
(9)水在自然界中的循環(huán)是由于水的三態(tài)變化引起的,而水的三態(tài)變化就是由分子運(yùn)動(dòng)引起的.
故答案為:(1)物理(2)D
(3)過濾,吸附
(4)肥皂水,煮沸
(5)AC
(6)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(7)蒸餾
(8)Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
(9)分子.
點(diǎn)評(píng):本題較全面地考查了水的凈化的知識(shí),涉及的知識(shí)面較廣,只有較全面地掌握有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),才能靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不可行的是( 。
A、可用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
B、可用MnO2區(qū)分水和過氧化氫
C、可用紫色石蕊試液區(qū)分CO2和O2
D、可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

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化學(xué)要研究自然界存在的物質(zhì),更要?jiǎng)?chuàng)造自然界不存在的物質(zhì),為人類造福.請將下列由化學(xué)創(chuàng)造出來的新物質(zhì)和與其相匹配的造福人類的作用連起來.

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A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、一氧化碳、二氧化碳中的一種.它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是
 

(2)C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機(jī)器、電器零件及日用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)完全反應(yīng)后,生成H2的質(zhì)量為
 
g.
(2)完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(保留一位小數(shù))?

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2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)在月球正面的虹灣以東地區(qū)成功實(shí)施了月面軟著陸.請回答:
(1)月球富含鈦鐵礦,主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦元素的化合價(jià)為
 

(2)探月的目的之一是獲取可控核聚變?nèi)剂?--氦-3(3表示相對原子質(zhì)量),一個(gè)氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,核外有
 
個(gè)電子.
(3)發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),氧化劑是四氧化二氮(N2O4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).試回答下列問題:
(1)綠色植物通過
 
作用吸收CO2
(2)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料.寫出此物質(zhì)的化學(xué)式2CO2+6H2
 
+4H2O
(3)為了緩解大氣中的含量的增加,以下建議可行的是
 
(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?br />B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
D、免贈(zèng)賀卡;雙面使用紙張.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請分別選擇合適的試劑或方法,除去下列物質(zhì)中少量的雜志(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式來表示:
(1)NaNO3(Na2CO3
 
;
(2)Cu(CuO)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家以四氯化碳(CCl4)和金屬鈉為原料,在700℃時(shí)制造出納米級(jí)金剛石粉末,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CCl4+4Na
 7000℃ 
.
 
4NaCl+C.下列說法正確的是( 。
A、鈉元素的化合價(jià)在反應(yīng)中沒有發(fā)生變化
B、該反應(yīng)中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比為1:4:4:1
C、金剛石和石墨是同種物質(zhì)
D、反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了變化

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