如圖是個(gè)字謎游戲.每個(gè)空格中只可填入一個(gè)漢字,令橫向和縱向的詞語(yǔ)符合對(duì)應(yīng)提示
“1”提示:一種可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì).
“2”提示:可以將不溶于水的固體雜質(zhì)和水分離開(kāi)的操作.
“3”提示:在某反應(yīng)中加入一種特殊的物質(zhì)展現(xiàn)出的作用,它使化學(xué)反應(yīng)的速度加快或者減慢,且這種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變.
“4”提示:一種化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生改變的微粒.
答案:1.________2.________3.________4.________.

過(guò)氧化氫    過(guò)濾    催化    氫分子
分析:根據(jù)各個(gè)提示逐一考慮,首先把“1”制取氧氣的物質(zhì)作為突破口,四個(gè)字的有過(guò)氧化氫和高錳酸鉀;然后根據(jù)“2”可以將不溶于水的固體雜質(zhì)和水分離開(kāi)的操作是過(guò)濾,從而確定“1”的名稱(chēng);確定“1”的名稱(chēng)后,“3”、“4”就很容易了.
解答:根據(jù)提示“1”可知制取氧氣的物質(zhì)中,名稱(chēng)是四個(gè)字的是“過(guò)氧化氫”溶液和“高錳酸鉀”;由提示“2”可以將不溶于水的固體雜質(zhì)和水分離開(kāi)的操作是過(guò)濾,從而確定,“1”是過(guò)氧化氫;“2”是過(guò)濾;跟提示“3”可知,這種作用是催化,正好符合過(guò)氧化氫的第三個(gè)字,所以“3”是催化;在氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中,氫分子是會(huì)發(fā)生改變的微粒.并且第一個(gè)字是“氫”,所以“4”是氫分子.
故答案為:1、過(guò)氧化氫、2、過(guò)濾、3、催化、4、氫分子.
點(diǎn)評(píng):本題以字謎的形式,考查常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì),所以同學(xué)們一定要了解常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖是個(gè)字謎游戲.每個(gè)空格中只可填入一個(gè)漢字,令橫向和縱向的詞語(yǔ)符合對(duì)應(yīng)提示
“1”提示:一種可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì).
“2”提示:可以將不溶于水的固體雜質(zhì)和水分離開(kāi)的操作.
“3”提示:在某反應(yīng)中加入一種特殊的物質(zhì)展現(xiàn)出的作用,它使化學(xué)反應(yīng)的速度加快或者減慢,且這種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變.
“4”提示:一種化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生改變的微粒.
答案:1.
過(guò)氧化氫
2.
過(guò)濾
3.
催化
4.
氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

如圖是——個(gè)驗(yàn)證水的組成的裝置.AB是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開(kāi)關(guān)的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長(zhǎng)頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極.在向該裝置倒入水前開(kāi)關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài).按下列實(shí)驗(yàn)步驟填空:

(1)向裝置倒入水的操作是先將開(kāi)關(guān)________,然后從________處倒入裝置中,當(dāng)水位高度到達(dá)________時(shí),將________

(2)打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),幾分鐘后在A、B管中生成的氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是________,證明A管中的氣體的最簡(jiǎn)便的方法是________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058

如圖是——個(gè)驗(yàn)證水的組成的裝置.A、B是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開(kāi)關(guān)的尖嘴管)C為連接在A、B中間的長(zhǎng)頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極.在向該裝置倒入水前開(kāi)關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài).按下列實(shí)驗(yàn)步驟填空:

(1)向裝置倒入水的操作是先將開(kāi)關(guān)________,然后從________處倒入裝置中,當(dāng)水位高度到達(dá)________時(shí),將________

(2)打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),幾分鐘后在A、B管中生成的氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是________,證明A管中的氣體的最簡(jiǎn)便的方法是________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年中考化學(xué)模擬試卷(44)(解析版) 題型:填空題

如圖是個(gè)字謎游戲.每個(gè)空格中只可填入一個(gè)漢字,令橫向和縱向的詞語(yǔ)符合對(duì)應(yīng)提示
“1”提示:一種可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì).
“2”提示:可以將不溶于水的固體雜質(zhì)和水分離開(kāi)的操作.
“3”提示:在某反應(yīng)中加入一種特殊的物質(zhì)展現(xiàn)出的作用,它使化學(xué)反應(yīng)的速度加快或者減慢,且這種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變.
“4”提示:一種化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生改變的微粒.
答案:1.2.3.4..

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