【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個(gè)弱電場,常溫常壓下水結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下圖為其模擬圖。下列說法正確的是( )
A. 水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B. 上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化
C. “水”變成“熱冰”后分子停止了運(yùn)動(dòng)
D. 利用該性質(zhì),人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的規(guī)律回答下列問題:
(1)鎂在氮?dú)庵腥紵l(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色固體,組成這種固體的元素是_____;
(2)工業(yè)制硫酸過程中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)變化:4FeS2+11O22Fe2O3+8X,則X化學(xué)式為_________;
(3)在化學(xué)反應(yīng)Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中,每個(gè)鐵原子失去2個(gè)電子變成亞鐵離子,每個(gè)銅離子___________2個(gè)電子,變成銅原子;
(4)將35g氯酸鉀與5g二氧化錳混合后加熱一段時(shí)間后,冷卻,稱得剩余固體質(zhì)量為30g,則生成氧氣質(zhì)量為__________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)想制取一瓶氧氣,請(qǐng)你幫助他們完成下列問題:
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是___________,如果欲從反應(yīng)后的剩余物中分離回收二氧化錳,可以采取________的方法。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),可以選擇的發(fā)生裝置為(填寫字母,下同)_____,收集裝置為 _______ 或 _________。
(3)在裝藥品之前,檢查儀器B氣密性的具體操作步驟是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2,某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏,其流程如圖:
(1)減少二氧化硫的排放,主要為了______(填序號(hào));
A、減緩溫室效應(yīng) B、減少酸雨形成 C、防止破壞臭氧層
(2)操作a的名稱________,在實(shí)驗(yàn)室里該操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_________;
(3)寫出制堿釜中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_________;
(4)該流程中可循環(huán)使用的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,在常溫下A、B都是液體,C、D均為氣體單質(zhì),C可供人和動(dòng)物呼吸,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A___________,B____________,
C___________,D____________。
(2)寫出反應(yīng)①、②、③的化學(xué)方程式:
①________________②_______________;③_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你和小明在實(shí)驗(yàn)室中完成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):在試管中加入2ml蒸餾水,滴入2滴石蕊試液,然后通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到顏色由_______色變?yōu)?/span>_______色。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液顏色發(fā)生改變呢?
小明提出猜想:①水能使石蕊試液變色;②二氧化碳?xì)怏w能使石蕊試液變色
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
1 | 往紫花上噴水 | _________ | 猜想①不正確 |
2 | 把紫花直接放入二氧化碳?xì)怏w中 | 紫花不變色 | _________ |
從上面的實(shí)驗(yàn)可知小明的猜想都不正確,那么你的猜想是__________
實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論及原因 |
紫花噴水后放入二氧化碳?xì)怏w中 | ____________ | 1、你的猜想正確; 2、使紫花變色的原因是(用文字表達(dá)式表示): _________ |
通過你和小明的探究實(shí)驗(yàn)可知:往石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,使石蕊試液變色的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題。
(1)氧元素位于周期表中第________周期,它的核電荷數(shù)是8,在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子,不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________。
(2)原子序數(shù)為13的元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,形成的離子符號(hào)為________
(3)在第二周期元素中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填元素名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)鐵原子_____________ ②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)____________
③一個(gè)硝酸根離子_____________ ④2個(gè)二氧化碳分子__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無剩余,反應(yīng)條件省略)。A為不溶于水的固體粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無色液體;A、B、C均為氧化物;D和E為無色單質(zhì)氣體。下列說法不正確的是
A. A是二氧化錳,在反應(yīng)中起催化作用;
B. B中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低;
C. C通過分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為D和E;
D. 操作X是指過濾。
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