15.我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物--青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎.青蒿素的化學式為
C15H22O5
(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為15:22:5.
(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$.

分析 (1)根據(jù)化學式的意義分析;
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為15:22:5;
青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$,
故答案為:(1)15:22:5;(2)$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,關(guān)于電解水實驗敘述錯誤的是(  )
A.管a中的氣體是氫氣
B.管b中的氣體能使燃著的木條燃燒得更旺
C.電解水的實驗證明水是由氫氧兩種元素組成的
D.電解水生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是 2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
量取液體
B.
   傾倒液體
C.
  點燃酒精燈
D.
  滴加稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖安全標志中,表示“禁止煙火”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白霧
B.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成二氧化碳氣體
C.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),生成無色氣體,放出熱量
D.電解水實驗中,連接電源負極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.驗證CO2的相關(guān)性質(zhì).

(1)實驗一:可證明CO2具有的性質(zhì)是不可燃燒,不支持燃燒.
(2)實驗二:加熱液體時可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,液體由紅色變?yōu)樽仙磻?yīng)的化學方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
(3)實驗三:能證明CO2與石灰水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,其化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.氧氣在一定條件下變成淡藍色液體,此過程中發(fā)生變化的是(  )
A.氧分子的體積B.構(gòu)成氧分子的原子
C.氧氣的化學性質(zhì)D.氧分子的間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.每年春秋季節(jié),學校都會舉行運動會.在田徑項目跑步中,發(fā)令槍響后會產(chǎn)生一縷白煙,該白煙的主要成分是(  )
A.二氧化碳B.五氧化二磷C.二氧化硫D.四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)并利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

(1)探究脫氧劑成分
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時間,有紅棕色固體生成.
【實驗猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有Fe(填化學式).
【驗證猜想】方法為:用磁鐵吸引或加鹽酸.
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱,一會兒觀察到黑色固體變紅色,同時澄清石灰水變渾濁.
【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有C(填化學式).寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)測定空氣中氧氣含量
【實驗過程】步驟1:在注射器中放入足量用水潤濕的脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器原來的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積.
(2)上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是多次測量,使結(jié)果更準確.計算得氧氣約占空氣的體積分數(shù).
【實驗對比與評價】與教材中燃燒紅磷法(如圖3)相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是減少污染或測定結(jié)果更準確.

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