【題目】聯(lián)系已學的化學知識,回答下列問題。
(1)人體攝入_____元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。
(2)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____。
(3)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_____作用。
(4)牛奶是一種優(yōu)質食品,除水外,牛奶中富含的營養(yǎng)素是_____。
(5)已知石蠟的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度計示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,會觀察蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是_____(填序號)。
A 降低溫度至著火點以下
B 隔絕氧氣
C 移動可燃物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序__________。
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是______________。
(3)根據(jù)計算需要量取水的體積是_____________(水的密度為1 g/mL)。量取所需要的水應選擇__________(選填“50 mL”、“100 mL”或“200 mL”)量筒。量取讀數(shù)時,下圖視線角度正確的是______________。 (選填字母標號)
(4)溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,其目的是______________。
(5)在配制過程中,能導致溶液中NaCl 質量分數(shù)小于10%的可能的原因是______________。
①用量筒量取水時仰視讀數(shù) ②向燒杯中倒NaCl時灑了一些 ③配制溶液的燒杯用水洗滌后未干燥就使用 ④氯化鈉晶體不純
A①②③④ B只有①③④ C只有①②③ D只有②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖物質經(jīng)一步反應轉化的兩種途徑,相關說法正確的是( )
A.氧化物為SO2
B.X只能是硫酸
C.①中反應前后溶液的質量一定增加
D.②一定有沉淀生成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學。
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是__________(填序號)。
(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是__________,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。
②為了防止骨質疏松,人體每日必須攝入足夠量的____________元素。
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中 Ti 的化合價為____________。
(4)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是_______(填序號)。
(5)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_________功能。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堿石灰是實驗室中常用的干燥劑。
(查閱資料)①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物。
②氯化鈣溶液呈中性。
③CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl
(提出問題)對實驗室中久置的堿石灰樣品的成分進行探究。
(進行猜想)久置堿石灰樣品中可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3 中的兩種或兩種以上成分。上述五種物質中,屬于堿的是_______。樣品中可能含有 Ca(OH)2 的原因是(請用化學方程式表示)_______。
(實驗過程)
試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是_______。
(2)根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象,下列說法正確的是_______。
A樣品中加水后容器壁發(fā)熱,說明樣品中一定含有 CaO
B樣品加足量水后仍有固體,說明樣品中一定含有 CaCO3
C溶液 A 加入 CaCl2 溶液后產(chǎn)生固體,說明樣品中一定含有 Na2CO3
D溶液 C 加入酚酞變紅,說明樣品中一定含有 NaOH
(3)向溶液 A 中加入過量的 CaCl2 溶液的操作中,判斷加入試劑過量的方案是______。
(4)寫出溶液 C 中所含陰離子的符號______。
(實驗結論)該久置堿石灰樣品中肯定含有的成分是_______,其它成分尚不能確定。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡要表示如下:
(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱_____,副產(chǎn)品的一種用途為_____。
(2)向沉淀池中通入兩種氣體,先通入的是_____(填“NH3”或“CO2”),沉淀池發(fā)生的化學反應方程式是_____。
(3)寫出上述流程中X物質的化學式_____。
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設計了_____(填“循環(huán)Ⅰ”或“循環(huán)Ⅱ”)。從沉淀池中取NaHCO3沉淀的操作是_____。
(5)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,先滴加足量的_____,排除Na2CO3的干擾,再滴加_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W 四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關說法如下表,則關于此反應的認識不正確的是 ( )
物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物質Y 可能是該反應的催化劑B.該反應為復分解反應
C.反應后 Z 和Y 的質量比為 6:1D.參加反應的 Z 和W 的質量比為 2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有高錳酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、氯酸鉀、過氧化氫、二氧化錳、大理石,下列儀器及相關用品:
(1)用上述一種藥品在實驗室制取氧氣的化學方程式為_____;導管口開始有氣泡時,不宜立即收集。原因是_____當氣泡連續(xù)且比較均勻放出時,再把導管口伸入_____,開始收集。
(2)實驗室制取二氧化碳,并可以隨時添加稀鹽酸,選擇的儀器是_____(填字母,選擇一種合理情況即可),若選用k裝置采用排空氣法收集二氧化碳,氣體應從_____(填“a”或“b”)導管口通入。若選用k裝置驗證二氧化碳,其中的藥品名稱是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的過程中,錐形瓶內(nèi)氣體能夠導出的原因是,瓶內(nèi)發(fā)生化學反應,使_____壓強變_____,在壓強差的作用下,氣體導出。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】春暖花開,老師組織同學們到郊外野炊。活動中,同學們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。請根據(jù)以上情景回答 以下兩個小 題。
1. 化學與生活息息相關。
(1)從同學們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________(填寫所選食物的名稱),富含糖類的一種食物是_______________。(填寫所選食物的名稱)
(2)攜帶過程中,某同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學建議,用所帶物品中的____________________(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來。
2. 化學反應能提供能量。
(1)野炊時,小明點火后,小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度(如圖)。這樣做的主要目的是__________________。(填序號,下同)
A 避免鐵鍋被烤壞 B 避免食物烤糊了 C 使用外焰加熱
(2)若加熱過程中不慎失火,移走“煤氣罐”,這是利用了____________原理滅火。
A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的著火點
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com