下列事件是由緩慢氧化引起的是（　�。�
A、鍋爐爆炸B、紅磷燃燒
C、米飯變餿D、鞭炮燃放
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：緩慢氧化是指進(jìn)行的比較緩慢的氧化反應(yīng)．可以根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行正確的分析解答．
解答：解：A、鍋爐爆炸是劇烈的氧化反應(yīng)，不是由緩慢氧化引起的．
B、紅磷燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，不是由緩慢氧化引起的．
C、米飯變餿是由緩慢氧化引起的，屬于緩慢氧化．
D、鞭炮燃放是劇烈的氧化反應(yīng)，不是由緩慢氧化引起的．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了緩慢氧化方面的知識(shí)，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．
 
，b．
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，選擇該裝置的理由是
 
；
（3）用BC裝置組合制取氧氣，收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的知識(shí)中，敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、天然水里由于含有許多雜質(zhì)，因此常渾濁
B、電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1
C、用煮沸或蒸餾的方法能夠降低水的硬度
D、電池會(huì)造成水和土壤的污染，所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：①氯化銅溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來(lái)的先后順序可能是（　�。�
A、①②④③B、①④②③
C、④①②③D、②③①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問(wèn)題：
①t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為
 
g；
②a點(diǎn)的含義是
 
；
③從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用
 
 的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)寫(xiě)在題后空格內(nèi)．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（2）澄清的石灰水長(zhǎng)期置露在空氣中變渾濁，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�
A、相同原子可能構(gòu)成不同的分子
B、物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
C、分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
D、化學(xué)變化中分子不一定變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各種說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、物質(zhì)只需滿足將溫度升高到著火點(diǎn)或與氧氣接觸這兩個(gè)條件之一，就能燃燒
B、通電分解時(shí)，生成氫氣和氧氣的體積比約為1：2
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案