下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B、洗滌劑和汽油均能去衣服上的油漬,是因?yàn)槎叨季哂腥榛δ?/span>
C、置換反應(yīng)的產(chǎn)物中一定有單質(zhì)
D、不銹鋼鎬腐蝕性好,常用語(yǔ)制造醫(yī)療器械
考點(diǎn):化學(xué)變化的基本特征,溶解現(xiàn)象與溶解原理,乳化現(xiàn)象與乳化作用,生鐵和鋼,置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì),化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析;
B、根據(jù)汽油是有機(jī)溶劑進(jìn)行分析;
C、根據(jù)置換反應(yīng)的概念進(jìn)行分析;
D、根據(jù)不銹鋼的性質(zhì)分析.
解答:解:A、有的化學(xué)反應(yīng)能觀察到明顯的現(xiàn)象,有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,察覺(jué)不到,例如氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)就無(wú)明顯現(xiàn)象,故A說(shuō)法正確;
B、汽油是優(yōu)良的有機(jī)溶劑,用汽油除去衣服上的油污是利用了油污易溶于汽油的性質(zhì).故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),故C說(shuō)法正確;
D、不銹鋼具有很強(qiáng)的抗腐蝕性,因此常用于制造醫(yī)療器械,故D說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
①制備氣體前檢查裝置的氣密性
②加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),用嘴吹滅酒精燈
③將用剩的藥品放回原試劑瓶中
④稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),該氣體能溶于水,則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是圖1中的
 
(填標(biāo)號(hào)).

(3)某興趣小組設(shè)計(jì)的趣味小實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導(dǎo)管,D為膠頭滴管.用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:
錐形瓶中的物質(zhì)膠頭滴管中的物質(zhì)觀察到氣球(A、B)的變化有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
二氧化碳濃氫氧化鈉溶液
 
 
 
 
A氣球脹大
B氣球無(wú)明顯變化
 
(4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計(jì)).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B、參加反應(yīng)的各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比
C、化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度
D、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A、用碳素筆書(shū)寫(xiě)重要文件
B、干冰用于人工降雨
C、用稀硫酸清除金屬表面的銹跡
D、氦氣可以用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類生活需要能量,下列能量主要是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( 。
A、電熨斗通電產(chǎn)生熱量
B、電燈通電發(fā)出的光
C、液化石油氣燃燒產(chǎn)生的熱量
D、水電站利用水力產(chǎn)生的電能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途
活性炭具有吸附性
軍事上用鎂制照明彈
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
石墨可以做電極

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某固體物質(zhì)在加熱時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型;
 
 

(2)寫(xiě)出從上述示意圖中得出的一條信息;
 

(3)利用質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象;加熱一定量的該固體后,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕了.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氫原子
 
;    (2)一個(gè)氮分子
 

(3)鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
 
;(4)一個(gè)帶兩個(gè)單位正電荷的鈣離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸和堿的共同點(diǎn)是( 。
A、都是可溶性的
B、都含有氧元素
C、都含有氫元素
D、都含有金屬元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案