下列物質(zhì)中只含有游離態(tài)氧元素的是

1. A.
   空氣
2. B.
   水
3. C.
   液態(tài)氧
4. D.
   二氧化錳

某實驗中提供以下儀器中，按照要求填空：（試管可以提供所需的各種規(guī)格）
（1）實驗室需要制取少量二氧化碳氣體，可以選用______（填儀器名稱）作為發(fā)生裝置，裝入藥品之前首先要______．
（2）實驗中若要對比排水法和排空氣法收集得到的二氧化碳的純度，則收集氣體時還需增加______（填儀器或用品名）
（3）若只提供石灰水，那么如何對比兩種收集方法得到的氣體純度？______．

（1）學習水的組成這一課題后，同學們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和
氧氣． 某研究性學習小組同學對電解水的實驗很感興趣，很想通過實驗驗證這一結論．于是
在征得老師同　　意后進行實驗，實驗記錄如下：

電解時間/min	2	4	6	8	10	12	14	…
負極生成氣體體積/mL	7	15	23	31	39	47	55	…
正極生成氣體體積/mL	2	5	9	13	17	21	25	…

電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是多少？如果你是這次實驗的參與者、請認真分析實驗數(shù)據(jù)，
你會發(fā)現(xiàn)什么問題？推測產(chǎn)生這一問題的可能原因．
（2）假設水是由單個自由的水分子構成，按理論計算，常壓下水的熔點是-10℃，
沸點是85℃；而實際上水的熔點是______℃，沸點是______℃．實驗證明，物質(zhì)隨分子質(zhì)量的增大，
其熔點、沸點隨之升高．因此通常情況下，水是以______[選填“單個分子”或“分子簇”
（多分子集合體）]的形式存在．
（3）水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．我國規(guī)定水質(zhì)必須在
感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可以成為生活飲用水．其中感官性指標
的主要要求為：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異嗅異味；③不得含有肉眼可見物；④水應澄
清透明．凈化水時，前兩個指標可以利用______的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而
達到；后兩個指標可以通過加入混凝劑反應、沉降，然后通過______（填操作名稱）
而達到．

25g含雜質(zhì)20%的石灰石與100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸恰好完全反應（雜質(zhì)不與酸反應），求這種稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度，善于在實驗中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，是我們學好化學的基本要素．請用學過的化學知識，來回答下列兩實驗中的一些問題．
（1）實驗室利用右圖裝置來測定KClO₃和KCl混合粉末中KClO₃的含量．
①若讀數(shù)時俯視液面，則測得的實驗結果______（選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；
②若未待氣體恢復至室溫時讀數(shù)，則測得的實驗結果______（選填“偏大”、“偏小”或“無誤差”）；
③在操作完全正確的前提下，測得的實驗結果仍可能偏小，原因是______．
（2）在做氫氣還原氧化銅實驗時，出現(xiàn)下列異�，F(xiàn)象：①事先已檢驗證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．
試從操作和裝置等方面考慮，分別簡述產(chǎn)生上述三種異�，F(xiàn)象可能的原因．
①______．
②______．
③______．

硝酸銨是農(nóng)用化肥中的一類________肥．它受熱到300℃以上時，在有限的空間內(nèi)能引起爆炸，發(fā)生的反應之一為
2NH₄NO₃ O₂↑+2X↑+4H₂O，則X的化學式為________，100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量________．

化學用語是化學學科的專用語言，是我們學習化學的重要工具．請用適當?shù)幕瘜W用語填空．
（1）2個氫分子______；
（2）鐘乳石的主要成分______；
（3）構成氯化鈉的微粒______；
（4）氧化鐵中氧元素的化合價為-2價______．

寫出兩個制取氧氣以及氧氣和硫，鐵的反應的文字文字表達式并寫出反應類型：
①________，反應類型：________；
②________，反應類型：________；
③________，反應類型：________；
④________，反應類型：________．

將6.5g鋅片放入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中，待鋅完全反應后（已知Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑），燒杯中液體的質(zhì)量與反應前相比________（選填“增加”或“減少”）了________g．

X、Y、Z是初中化學常見的單質(zhì)，A、B是與它們相關的兩種化合物，它們的相互關系如圖所示．
（1）請寫出B的化學式______；
（2）寫出A與X反應的化學方程式：______．