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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:043

某同學在做用高錳酸鉀制氧氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂.請你分析可能有哪些原因.

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我國古代有“女媧補天”的傳說.今天,人類也面臨“補天”的問題,試回答:當代所說的“補天”是指什么?你知道采取什么措施可以“補天”?

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2001年5月18日,廣州體育館的爆破成為“中國爆破史上規(guī)模最大、速度最快的一次城市控制爆破”,被稱為“中國第一爆”.此次爆破共使用炸藥300多千克.其爆炸屬于化學變化,也是一種劇烈的氧化反應.請列舉兩例你知道的屬于物理變化的爆炸和三例緩慢氧化的實例.

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生活中的很多現(xiàn)象與化學有關.家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)常放入氣泵裝置,使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡.請分析這套裝置的作用是什么?這說明氧氣具有哪些性質(zhì)?

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A、B兩位同學在實驗室中分別做了兩個小實驗,并得出了有關結(jié)論:

A同學的實驗操作及現(xiàn)象:將帶火星的木條伸入一集氣瓶中,木條火焰不復燃.

結(jié)論:說明該集氣瓶中沒有氧氣.

B同學的實驗操作及現(xiàn)象:將燃著的木條伸入一集氣瓶中,木條火焰立即熄滅.

結(jié)論:說明該集氣瓶中盛有二氧化碳氣體.

請分析:這兩位同學的結(jié)論正確嗎?應分別給出怎樣的結(jié)論?

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火災會給人類的生命和財產(chǎn)造成巨大損失.如果我們的住房著火,是否要打開所有門窗?為什么?從火災中逃生時,常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,其主要作用是什么?

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關于物質(zhì)燃燒的問題,大約在1700年左右,德國化學家施塔爾(G·E·stahl)提出一種燃素學說,認為在一切可燃燒的物質(zhì)中,都含有燃素的成分.物質(zhì)燃燒的過程就是可燃物釋放出燃素的過程.比如,木材在燃燒時,將其中所含的燃素釋放后,木材縮小為灰燼,當金屬燃燒時,失去燃素成為焙渣,可用下式表示:金屬-燃素=焙渣.同學們,請你根據(jù)自己掌握的有關燃燒的知識,舉出具體事例說明“燃素”學說的錯誤之處.

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列舉出日常生活中的常見混合物和純凈物各三種,并說出這些混合物是由哪些物質(zhì)組成的.

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在18世紀,法國的一位鐘表匠發(fā)明了一項生產(chǎn)高級光學玻璃的技術.利用這種技術生產(chǎn)出的產(chǎn)品不含絲毫氣泡和瑕疵,是國際工業(yè)上的重要材料.沒有它潛水艇、飛機等就都成了瞎子.直到第一次世界大戰(zhàn),能生產(chǎn)高級光學玻璃的國家,全世界只有英、法、德三國.

1916年春,一只“俄國”小船悄悄駛進英國港口.幾名俄國學者一下船就拜訪了英國大臣,要求傳授光學玻璃制造技術.英國大臣讓他們?nèi)シ▏鴮W習.他們來到法國,費盡周折,即使出價到一百萬法郎,人家也不肯公開秘密.沒辦法,俄國學者只好重返英國,好說歹說,付出高昂代價,終于得到了制造的訣竅:熬熔玻璃時需不停地攪拌.對此,俄國學者哭笑不得.你知道通過攪拌為什么能生產(chǎn)出高級光學玻璃嗎?

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:043

在發(fā)現(xiàn)問題后,進行猜想與假設是科學探究中的重要一步,某同學在做實驗時,發(fā)現(xiàn)所使用的酒精燈怎么也點不著,到底是什么原因引起的呢?根據(jù)這個問題提出你的假設(至少寫兩種).

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