如下圖中左圖是實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制備的簡(jiǎn)易裝置，該裝置在使用時(shí)存在一些缺點(diǎn)，針對(duì)這些不足之處，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖中右圖改進(jìn)裝置．

(1)按下圖裝置所示，將大理石裝在多孔塑料片上，打開橡皮管上的彈簧夾，通過長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸，使酸液恰好浸沒大理石，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________，幾分鐘后，關(guān)閉橡皮管上的彈簧夾，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____________．

(2)與左圖簡(jiǎn)單裝置相比，右圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________；下圖裝置中哪些可以起到與下圖裝置相同的效果？答：___________(填序號(hào))．

(3)另一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，你認(rèn)為與裝置A相比，該裝置有何優(yōu)點(diǎn)？裝置中小試管有何作用？

如圖，將此裝置放在托盤天平左盤上，調(diào)節(jié)天平平衡后，取下此裝置將其傾斜，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶底部．過一會(huì)兒，觀察到的現(xiàn)象是______．再將此裝置放回天平左盤上，天平指針________(填“偏左”、“偏右”或“不偏”)．其原因是________．

(1)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________，二氧化錳在該反應(yīng)中起________作用．

(2)利用上述裝置還能制取的氣體是________，檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿該氣體的方法是________．

(3)利用裝置Ⅰ制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)__________，以免氣體逸出．

(4)利用兩套裝置制備氣體時(shí)，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________．

某同學(xué)利用如圖所示裝置制取并收集．

(1)當(dāng)左邊氣體發(fā)生裝置連接好后，接著應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是_________．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)怎樣加試劑？________________．

(3)收集氣體時(shí)，導(dǎo)管為什么要伸入集氣瓶底部？_______________．

(4)長(zhǎng)頸漏斗伸入液面以下，其原因是_____________．

(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)始終收集不滿，可能的原因是_________或者______．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究燃燒的現(xiàn)象．點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯A，如圖．將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向燒杯C中加適量碳酸鈉和鹽酸．

(1)請(qǐng)你幫助他們填寫下表．

(2)從燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中得到的初步結(jié)論是：

①_________________________________________；

②_________________________________________．

(1)在加熱前首先通入氧氣，觀察到澄清石灰水__________．

(2)用酒精燈加熱木炭，通氧氣，可以觀察到__________．

(3)用此裝置可以探究燃燒的條件．將酒精燈撤去，間斷通氧氣，一通氧氣木炭劇烈燃燒發(fā)出白光，一停氧氣燃燒立即停止，再通氧氣，木炭又馬上燃燒．說明燃燒的條件是__________．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)化學(xué)性質(zhì)的裝置．

(1)A是制取裝置，反應(yīng)容器內(nèi)裝有石灰石，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入________．

(2)B內(nèi)裝有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是________________．

(3)C內(nèi)裝有紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是________．

(4)D中兩支蠟燭高度不同，觀察到的現(xiàn)象是________，說明具有________和________的性質(zhì)．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的________(填“脂肪”或“淀粉”)運(yùn)走、耗盡．

(2)圖中a選用的液體應(yīng)該是________(填“酒精”或“清水”)．

(3)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說明葉片中產(chǎn)生了________．

(4)小剛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處，表現(xiàn)在沒有設(shè)置________實(shí)驗(yàn)．

(5)請(qǐng)你寫出完善該實(shí)驗(yàn)的具體方法：_________________________．

超氧化鉀()是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用它做制氧劑，供人們呼吸之用．它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為．某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)A是制取的裝置，應(yīng)從下圖的甲、乙兩裝置中選擇______．B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的氯化氫氣體．C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______．為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體，可以在取出集氣瓶后，將的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條會(huì)______．

(2)若E中的澄清石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，是因?yàn)?/FONT>__________．