科目: 來源:2009年湖南省株洲市中考化學(xué)試題(word版,有答案) 題型:038
在一次化學(xué)課外活動中,化學(xué)老師給小亮同學(xué)30 g NaCl固體樣品(含有CuCl2雜質(zhì)),要求用所提供的試劑:一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸各100 g,通過實驗將CuCl2除去(不引進其它雜質(zhì))并測出其中所含氯化銅的質(zhì)量分數(shù).小亮同學(xué)通過思考并查閱有關(guān)溶解度數(shù)據(jù)以后,很快完成了老師交給的任務(wù).他的方法是:將30 g NaCl樣品加入100 g水中,固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑,當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56 g時,恰好完全反應(yīng),測得生成的沉淀為4.9 g.請回答:
(1)該同學(xué)所選用的試劑是________.
(2)該30 g NaCl樣品中所含氯化銅的質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程)
(3)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的質(zhì)量是多少?(要求寫出計算過程)
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科目: 來源:2009年湖南省株洲市中考化學(xué)試題(word版,有答案) 題型:038
據(jù)有關(guān)專家介紹,用醋酸蒸氣對空氣進行消毒可以有效地預(yù)防流感.某學(xué)校在每間教室用120 g 10%的醋酸(CH3COOH)水溶液加熱制取蒸氣進行空氣消毒處理.請計算:
(1)醋酸的相對分子質(zhì)量為________.
(2)120 g 10%的醋酸溶液中含水________g.
(3)120 g 10%醋酸溶液中氧元素的質(zhì)量是多少?(要求寫出計算過程)
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科目: 來源:2009年湖南省長沙市中考化學(xué)試題(Wrod版有答案) 題型:038
某實驗室用一氧化碳還原氧化鐵制得鐵,反應(yīng)原理為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,現(xiàn)將4.0 g氧化鐵與足量一氧化碳充分反應(yīng)后,求可得到鐵的質(zhì)量.
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科目: 來源:2009年湖北襄樊中考化學(xué)試題 題型:038
將硫酸鈉和氫氧化鈉固體混合物20 g加入到196 g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中恰好完全反應(yīng).求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目: 來源:2009年湖北省黃岡市初中畢業(yè)生升學(xué)考試理科綜合試題(化學(xué)部分) 題型:038
用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.將10 g含有氯化鈉的純堿溶解于102.32 g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),收集到3.52 g的氣體(假設(shè)生成的氣體全部逸出).
求:反應(yīng)后得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目: 來源:2007年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷 題型:038
在“侯式聯(lián)合制堿法”的工藝流程中,最后一步是用加熱碳酸氫鈉的方法來制取純堿.某純堿生產(chǎn)廠制得的產(chǎn)品Na2CO3中混有少量NaHCO3.為了測定產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),取100 g混合物加熱(2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,NaCO3受熱不分解),反應(yīng)過程中生成二氧化碳氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.
請解答下列問題:
(1)反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為________g;
(2)100 g混合物中NaHCO3的質(zhì)量;
(3)100 g混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
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科目: 來源:2007年江蘇省常州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:038
黃銅是銅、鋅合金,它用于制造機器、電器零件等.為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取10 g該黃銅樣品加入到稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.1 g.試求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量.
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).
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科目: 來源:2007年廣東省肇慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:038
“黃銅”是銅鋅合金,具有較機械性能,比純銅耐腐蝕,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的.現(xiàn)取20.0 g某種黃銅投入100 g某濃度的稀硫酸中,完全反應(yīng)后剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8 g.請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為________g.
(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少?剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%.
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科目: 來源:2007年福建省廈門初中畢業(yè)及高中階段各類學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:038
下圖是一種“化學(xué)氧自救器”(又稱“自生氧防毒面具”),其使用的生氧劑(主要成分是KO2)的作用原理為:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2某研究小組取100 g生氧劑,放人裝置A中,加入足量水與生氧劑充分反應(yīng)(化學(xué)方程式為:4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑),測定反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量,他們進行了三次實驗.測定結(jié)果如下:
請根據(jù)上述實驗結(jié)果計算:(假設(shè)雜質(zhì)不與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體)
(1)100 g生氧劑與足量水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;
(2)生氧劑中KO2的質(zhì)量分數(shù);
(3)若成人每分鐘正常需氧量為0.32 g,則能維持成人正常呼吸20分鐘的“化學(xué)氧自救器”,至少要裝入這種生氧劑多少克?(注:第(3)小題不必寫出解題過程)
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科目: 來源:2007年北京市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:038
已知t℃時氯化鉀的溶解度為34.7克.在該溫度下將氯化鈣和氯化鉀的混合物16.2克,放入26.2克水中使其完全溶解,然后加入27.6克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的碳酸鉀溶液,恰好完全反應(yīng).求:
(1)生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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