為減少二氧化碳對環(huán)境影響，世界各國都在限制其排放量，科學(xué)家也加強了對二氧化碳創(chuàng)新利用的研究．

(1)用二氧化碳自動滅火陶瓷磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘烤下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰．

①試從分子的角度解釋，二氧化碳氣體能被壓縮在陶瓷磚內(nèi)的原因：________．

②噴出的二氧化碳能滅火，是因為二氧化碳的密度比空氣大，從而將燃著物與空氣隔離．

(2)在300℃、200 kPa和催化劑的條件下，二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成一種清潔燃料甲醇(CH₃OH)和水．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

人類生產(chǎn)生活離不開鋼鐵．生鐵和鋼都是鐵的合金．某同學(xué)將10 g鐵的合金樣品投入足量稀硫酸中，充分反應(yīng)(合金中除鐵外其他成分不與稀硫酸反應(yīng))．測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.35 g．計算該合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

善于在物質(zhì)間尋找規(guī)律，是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法之一．相信你一定能夠發(fā)現(xiàn)下列物質(zhì)從左到右的排列規(guī)律(各答出一條即可)．

(1)K、Ca、Na、Mg、Al排列規(guī)律是________．

(2)CH₄、NH₃、H₂O、HF排列規(guī)律是________．

某研究小組為測定黃銅(銅鋅合金)中鋅的含量，用100 g黃銅和足量的稀鹽酸反應(yīng)．

結(jié)果得到了12 g氫氣．請問該黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(列出計算過程)

A～J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為氣體，B為紅棕色固體，E為淺綠色溶液，G是一種建筑材料，它們之間的關(guān)系如下圖(部分反應(yīng)物或生成物已略去)．

請完成下列各小題：

(1)G的化學(xué)式為________；指出D的一種用途________．

(2)A＋B→C＋D的化學(xué)反應(yīng)方程式是________；F＋I→G＋J的化學(xué)反應(yīng)方程式是________．

已知碳酸氫鈉與氫氧化鈉固體在加熱條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：

NaHCO₃＋NaOHNa₂CO₃＋H₂O

現(xiàn)將4.2 g　NaHCO₃固體與足量NaOH固體混合，加熱使其充分反應(yīng)．請問反應(yīng)后能生成多少克Na₂CO₃固體？