（10四川達(dá)州16）已知碳酸易分解，草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，在受熱的條件下草酸也會分解，僅生成三種氧化物。我校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
[提出問題] 生成的三種氧化物是什么？
[查閱資料] 無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì)，遇水變成淡藍(lán)色硫酸銅晶體。化學(xué)方程式為：
CuSO₄（白色粉末）+5H₂O= CuSO₄·5H₂O（藍(lán)色晶體）
[提出猜想] 生成的氧化物中有H₂O、CO₂和CO。
[實(shí)驗(yàn)探究] 張亮將生成的氣體，依次通過如圖所示裝置，驗(yàn)證猜想。

⑴觀察到A中_________，證明生成物中有水。
⑵B中澄清石灰水變渾濁，證明______________________。
⑶D中紅色粉末是______（填化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）__________________。
[交流討論]
陳軍認(rèn)為：張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳。你是否支持陳軍的觀點(diǎn)：（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：________________________________
陳軍還認(rèn)為：從環(huán)保的角度來看，此裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：_______，處理的方法是_______________________。

（10鄂州）某同學(xué)根據(jù)土法制燒堿的原理，在100mL水中徐徐加入一定量的純堿和熟石灰，充分?jǐn)嚢韬筮^濾。請完成小題。
（1）（2分）該同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)。
假設(shè)①：溶質(zhì)為NaOH 
假設(shè)②：溶質(zhì)為NaOH、Ca(OH)₂ 
請你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)。
假設(shè)③：溶質(zhì)為                    。
（2）（2分）如果假設(shè)③成立，請你根據(jù)下表要求，設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)    論
		假設(shè)③成立

（1）（2分）比較三種假設(shè)，能說明該同學(xué)作出假設(shè)①的理由是                  。

（10湛江23）．(10分)假期，王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分。
【查閱資料】通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，
其中，發(fā)酵粉與水混合后，產(chǎn)生大量氣體，你認(rèn)為該氣體是_____①_____。王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種。
(1)【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】王霞探究這種白色粉末的成分。
取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無其他明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____②_____；另取少量白色粉末于試管中，加入_____③_____，有無色氣體產(chǎn)生，王霞認(rèn)為白色粉末是純堿。
(2)【實(shí)驗(yàn)反思】小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為小明說法有道理，請用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因_____④_____。為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，王霞繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)

性質(zhì)	碳酸鈉	碳酸氫鈉
溶解性	20℃時溶解度21.6g，溶解時放熱	20℃時溶解度9.8g，溶解時放熱
加熱	不分解	發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水。

 
根據(jù)上面信息，檢驗(yàn)白色粉末的方法之一是：20’C時，在100克水中加入12克該白色粉末，充分溶解后，如果有白色固體剩余，則為_____⑤_____，否則為_____⑥_____。
(3)在查找資料過程中，王霞同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名�，F(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性，請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程_____⑦_(dá)____。

（10長沙47）將CO₂通入NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了觀察到CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的明顯外觀現(xiàn)象，并同時利用這一反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及內(nèi)容，思考并回答相關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。將整套裝置（包括CO₂及NaOH溶液）放在天平上稱量，測得質(zhì)量為78.2g。
（2）用力推壓注射器活塞向密閉的軟塑料瓶中注入10mLNaOH溶液（裝置如圖乙所示），振蕩后觀察到的現(xiàn)象有__________________________________。
（3）靜置片刻后，將整套裝置再次放在天平上稱量，測得其質(zhì)量仍為78.2g，你對這一結(jié)果的解析是______________________________________________。
（4）通過上述探究實(shí)驗(yàn)，你得到的啟示是：①②
①若采用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在____________中進(jìn)行。
②為進(jìn)一步證明CO₂與NaOH溶液確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你還能想到的方法是__________________________________。

（10四川甘孜24）（10分）人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬：
(1)指出金屬銅的一個性質(zhì)及其對應(yīng)的用途：
性質(zhì)                ，對應(yīng)的用途                 。
(2) 要防止鐵制品因銹蝕而報廢，就要知道鐵制品銹蝕的原因。鐵制品銹蝕的條件是                                                                                              。
(3)為了驗(yàn)證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序，小明同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案：
a.將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積都相同的稀鹽酸中；
b.將銅片放入到硝酸銀溶液中。
請回答：
①在試驗(yàn)中運(yùn)用“控制實(shí)驗(yàn)條件”來設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的科學(xué)方法。在步驟a中，所控制的實(shí)驗(yàn)條件是       、       、       、       。
②通過步驟a，可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                。
③步驟b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                 。
④小紅同學(xué)認(rèn)為i，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序，還需要進(jìn)行一個實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的方法是                                             。

（10四川甘孜25）（7分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口處有白色粉末狀固體，小明同學(xué)感到很好奇，對白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。
(1)小明同學(xué)得出猜想②的理由是：                                   。（用化學(xué)方程式表示）
(2)小明同學(xué)取白色粉末少許，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，證明白色粉末中一定含有        。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                           。
(3)小明同學(xué)想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞變紅，因此小明同學(xué)認(rèn)為一定含有氫氧化鈉，你認(rèn)為對嗎？         ，（填“對”或“不對”）你的理由是                                                      。

（2010上海52）下圖是利用CO、CO₂混合氣體中的CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)示意圖。

①儀器a的名稱是           。乙裝置中應(yīng)該用酒精燈的      焰加熱。
②寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  ；
乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       。
③反應(yīng)過程中，丙中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                      。
④該裝置存在的主要問題是                                                   。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。
資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：

溫度（℃）	10	20	40	60	80	100
溶解度（g/100g水）	64	85	138	203	285	376

 
利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：

請具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱。
化學(xué)式：A               ；
操作名稱Ⅰ               Ⅱ               Ⅲ               

（10，威海12）有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為15％、l0％和5％的鹽酸溶液。限定你選擇下列儀器和藥品，設(shè)計兩種不局的實(shí)驗(yàn)方案，辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。
實(shí)驗(yàn)儀器：精密溫度計、剪刀、鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。
藥 品：鎂條
提 示：①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快，通過觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小，所以不建議用這種方法辨別之。②當(dāng)你設(shè)計一種方案時，不必用到所有的儀器。③在描述每種實(shí)驗(yàn)方案時，要求說明：觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與推論。
(1)實(shí)驗(yàn)知識和技能準(zhǔn)備：
用量筒量取一定體積的液體時，正確的操作方法是___________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
向試管中加入塊狀固體藥品的方法是_______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
(2)把你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案依次填寫在下表中．
實(shí)驗(yàn)方案一：
 
實(shí)驗(yàn)方案二：
 
(3)為了排除實(shí)驗(yàn)過程中偶然因素的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，你認(rèn)為還應(yīng)該如何完善你的實(shí)驗(yàn)方案?
___________________________________________________________________________________________

（2010?義烏市）2010年5月12日，在蒼茫海水中沉沒了800多年的“南海一號”重見天日，其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑．已知：銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]，它受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu₂（OH）₂CO₃2CuO+CO₂↑+H₂O
某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，用來測定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比．
實(shí)驗(yàn)用到的主要裝置為：

（1）裝置連接順序?yàn)椋?u>　              　．（填寫編號）
（2）操作步驟及數(shù)據(jù)處理：
第一步 檢查氣密性；
第二步 裝入藥品，稱取裝置①和③的質(zhì)量；
第三步 試驗(yàn)后再次稱取裝置①和③的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表；

質(zhì)       裝置 量 時間	裝置①	裝置③
實(shí)驗(yàn)前	220.0克	195.0克
實(shí)驗(yàn)后	222.1克	199.4克

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為　   　．（要求寫出最簡整數(shù)比）
（3）結(jié)果分析；從下列選項中選出產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能的原因有哪些？　 　．
A．二氧化碳沒有被完全吸收           B．水沒有被完全吸收
C．堿式碳酸銅藥品中含有水分         D．堿式碳酸銅沒有完全分解．

(10揚(yáng)州26.) (10分）某研究性學(xué)習(xí)小組探究CuSO₄溶液與NaOH溶液的反應(yīng)產(chǎn)物。
(1）兩溶液混合生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是_______。沉淀放置一段時間后，完全變?yōu)楹谏�沉淀，猜想是CuO。為驗(yàn)證猜想，將沉淀過濾、洗滌、烘干后，用CO還原得到紅色物質(zhì)，且生成的氣體能使________，寫出CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)CuSO₄溶液與NaOH溶液反應(yīng)有時也會生成淺綠色沉淀 [化學(xué)式為CuSO₄·3Cu(OH)₂]和Na₂SO₄，則反應(yīng)方程式為________。
(3)為探究新制Cu(OH)，的分解溫度，設(shè)計水浴加熱裝置（如圖）。

寫出儀器的名稱：①_______②_______。該裝置采用水浴加熱，其目的是_______。
(4)18℃時，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10％的CuSO₄溶液與NaOH溶液
混合后，測得混合液溫度為22℃，說明該反應(yīng)_____（填“放熱”或“吸熱”）。當(dāng)水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時，黑色沉淀出現(xiàn)的時間為：2分鐘、6秒、1秒，則說明溫度越高，Cu(OH)₂分解速率越_____（填“快”或“慢”）。該實(shí)驗(yàn)說明，Cu(OH)₂分解溫度________（填“無確定數(shù)值”或 “有確定數(shù)值”）。