（5分）從宏觀與微觀兩個角度認識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學不同于其他科學最特征的思維方式。
（1）如圖是電解水的實驗裝置示意圖，反應(yīng)的化學方程式為                     ；與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是       。從微觀的角度考慮。水分解過程中發(fā)生改變的_________________________（寫出一點即可）。

（2）過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是               （寫出一點即可）。
（3）保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。請你寫出防止水污染的一種措施   ___ 。

（每小題2分，共6分）請回答有關(guān)電解水的問題
（1）右圖為通電分解水的簡易裝置，如果用VA和VB分別表示試管A和試管B中生成氣體的體積，則VA：VB約等于     。理論上應(yīng)等于此比例，實際上常大于此比例，原因之一是___________________________________

（2）A試管中電極連接的電池的_______極，B中產(chǎn)生的氣體是_______
（3）該實驗能證明的結(jié)論是___________________________________

下列關(guān)于右圖所示實驗的說法中，正確的是

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B．試管1中的氣體是氫氣

C．試管1和試管2中氣體體積比為1:2

D．該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

（5分）宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)，請根據(jù)圖1和圖2回答問題。
                 
圖1．水的電解                 圖2．電解水的微觀示意圖
（1） 圖1是電解水的實驗，試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是         ，兩者的體積比約為        ，這個實驗說明水是由       組成的，電解水的化學方程式為          。
（2）請在圖2中用“  ”、“  ”表示反應(yīng)后的生成物。

(3分)如圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。 請回答：

(1)電解水時，將           轉(zhuǎn)化為化學能；
(2)氣體a為            ；
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是                     。

（8分）化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學�；瘜W課外小組的同學利用下圖所示裝置對水進行研究。

（1）將天然水倒入圖A所示的蒸發(fā)皿中，觀察到蒸發(fā)皿底部有一道一道的“水痕”，這說明天然水是       （填物質(zhì)類別）。
（2）用如圖B所示的裝置對天然水進行凈化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是       。
（3）向圖C的燒杯中倒入蒸餾水，觀察到       ，該反應(yīng)的化學方程式為       ，利用生石灰的這一性質(zhì)，除制取熟石灰外，還可以       。
（4）利用D圖可以研究水分子的構(gòu)成，與試管1連接的是電源的       極，要推測水分子的構(gòu)成，僅需下列條件中       （填數(shù)字序號）就可以達到目的。
①兩級生成氣體的體積比      ②氫分子的構(gòu)成
③氧分子的構(gòu)成              ④氣體體積比與分子個數(shù)比的關(guān)系
⑤生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比

在電解水的實驗中，水中要加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是            ，電解水的文字表達為：                                  ；負極產(chǎn)生的氣體能             ，是         ，體積是正極產(chǎn)生氣體的      倍 。

（5分）水是地球上最常見的物質(zhì)之一，也是人類寶貴的自然資源。
（1）雪花被人們稱為“冬之精靈”，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同。下列說法正確的是      （填選項序號，下同）。

A．雪花形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止　
B．雪花融化時，水分子間的間隔沒有發(fā)生變化　
C．不同雪花中，水分子的化學性質(zhì)不相同　
D．不同雪花中，水分子的數(shù)目都是巨大的
（2）在水的凈化過程中，常用活性炭去除異味和色素，并加入ClO₂進行殺菌和消毒。其中活性炭的作用是      ，ClO₂中氯元素的化合價是      。
（3）下列關(guān)于水的敘述中，正確的是      。
A．自然界中的水都是混合物        
B．水體有自凈能力，不會被污染
C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后才能排放
D．明礬是常用的絮凝劑，可以用來凈水
（4）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣。該反應(yīng)的化學方程式是      。

（5分）自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。

項目	標準
感官 指標	無異味、異臭等
化學 指標	pH6.5～8.5 銅<1.0mg·L-1 鐵<0.3mg·L-1 氟化物<1.0mg·L-1 游離氯≥0.3mg·L-1等

（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的      性質(zhì)（填“物理”或“化學”）。
（2）化學指標“銅<1.0mg·L^-1”中銅是指    （填“元素”、“單質(zhì)”或“原子”）。 
（3）自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是      。
（4）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是    。
A.吸附   B.沉淀    C.過濾    D.蒸餾
（5）長期飲用蒸餾水     （填“利于”或“不利于”）人體健康。

水是生命活動中的重要物質(zhì)。
（1）下表為某品牌營養(yǎng)素飲料標簽的部分內(nèi)容，請根據(jù)表中信息回答問題。

營養(yǎng)成分	糖類	鈉	鈣	鋅	維生素C	維生素B6
含量/500 mL	22.5 g	16 mg	16 mg	3.0 mg	100 mg	0.56 mg

該飲料含有六大營養(yǎng)素中的   種；該飲料中的    元素對預防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈   性（填“酸”、“堿”或“中”）。
（2）圖為電解水的實驗裝置，負極產(chǎn)生的氣體是    ，該反應(yīng)的化學方程式為    。

（3）保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是     。
A．抑制水中所有動植物生長  B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥      D．生活污水處理后再排放