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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)(1)取2支試管,1支試管放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲,分別向2支試管注入30%的雙氧水,發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡,插入        的木條,木條復(fù)燃。而另一試管無(wú)明顯現(xiàn)象。取出土豆絲,發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)變,這證明了土豆里有一種生物酶能起     (填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”)作用。
(2)下列現(xiàn)象中:①夏天,從冰柜中拿出冷飲,過(guò)一斷時(shí)間后,冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠;②冬天,人說(shuō)話時(shí),可看到呼出的氣體變成水霧;③松脆的餅干在空氣中放置幾天后,餅干就變得不脆了;④夏天吹空調(diào)時(shí),可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”;⑤對(duì)著干冷的玻璃杯吹氣時(shí),玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧。
其中,能說(shuō)明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有________________,能說(shuō)明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有___________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(5分)如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。

(1)請(qǐng)你預(yù)測(cè)所觀察到的現(xiàn)象:
①甲、乙瓶中:                                    
②丙瓶中:                                                        。
(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要目的是:
                                                 ;
                                                  。
(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是__________________________________
_________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流。

(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過(guò)量,目的是                                   。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________。
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是             ___________;為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾”?      
                                              ;
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?__________________________________________________________(寫一點(diǎn)即可);
(4)某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高、②空氣含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)、④氮?dú)怆y溶于水,其中正確的是:_______(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將一只小白鼠放在集氣瓶中,并密封(如下圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是           。
(2)小亮想用暴露在空氣中的硬脆餅干來(lái)喂小白鼠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)硬脆餅干已經(jīng)變得酥軟,說(shuō)明空氣中含有            。
(3)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是           。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法可以達(dá)到目的的是
A.用氬氣做焊接金屬的保護(hù)氣
B.加入明礬凈水劑,使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C.尋找新的催化劑使水變成油
D.做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),用蠟燭代替紅磷

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是(  )
A.按照質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s為78%,含有氧氣約為21%
B.空氣是一種十分重要的天然資源,我們應(yīng)該重視對(duì)空氣環(huán)境的保護(hù)
C.空氣是成分固定不變的氣體
D.空氣被壓縮時(shí)體積變小是化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象與空氣的水蒸氣無(wú)關(guān)的是(    )    
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.夏天打開(kāi)冰箱時(shí),冒白氣
C.寒冷冬季,清晨的窗玻璃上出現(xiàn)冰花
D.放置在空氣的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

按體積計(jì)算,空氣中含量最多的氣體是_______,它大約占空氣體積的百分比是______;含量居第二位的氣體是_____,它大約占空氣體積的百分比是_____。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用。
(1)5%的白醋有殺菌、防霉、消毒的作用。白醋中的溶劑是_____。
(2)生石灰與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(3)雙氧水是一種綠色消毒劑,其特點(diǎn)是消毒后無(wú)殘毒。若向雙氧水中加入少量二氧化錳固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)公共場(chǎng)所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進(jìn)行環(huán)境殺菌。
① NaClO中Cl元素的化合價(jià)是_____。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源,溶液遍布生活的每一個(gè)角落。
⑴ 下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是    

A.                B.                 C.                  D.
⑵ 魚類可以在自然界的水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?u>    。
A.O2           B.2º               C.O            D.O2
⑶ 水是常用的溶劑,下列溶液所用的溶劑不是水的是    
A.稀鹽酸        B.生理鹽水           C.碘酒溶液        D.葡萄糖注射液
⑷ 向水中加入    后振蕩,可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來(lái)鑒別硬水和軟水
A.稀硫酸        B.食鹽               C.肥皂水        D.石灰水
⑸ 硬水對(duì)生活的危害很大,生活中經(jīng)常通過(guò)    降低水的硬度
A.蒸餾          B.煮沸               C.過(guò)濾          D.消毒
⑹ 下列反應(yīng)中,屬于有水生成的化合反應(yīng)是    ;有水生成的分解反應(yīng)是     
A.氫氣燃燒        B.二氧化碳通入石灰水   C. 電解水        D.加熱碳酸氫銨
⑺給45 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電(實(shí)質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒(méi)消耗)一段時(shí)間后,下列各組數(shù)據(jù)中,合理的是    

 
A.
B.
C.
D.
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ωH2SO4
10%
10%
12%
12%
正極氣體質(zhì)量 (g)
1
8
2
32
負(fù)極氣體質(zhì)量(g)
8
1
32
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案