（6分）工業(yè)上用硫鐵礦石（主要成分FeS₂）在沸騰爐中焙燒，經(jīng)過一系列反應，得到硫酸。焙燒后的礦渣用于煉鐵。其轉(zhuǎn)化過程如下（部分條件和產(chǎn)物已略去）。

請回答下列問題：
（1）上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的有         （填化學式）。
（2）FeS₂中的鐵元素是+2價，硫元素的化合價為        。
（3）寫出②處煉鐵的化學方程式       。若用2000 t含雜質(zhì)30%的礦渣煉鐵，理論上可得到含鐵98%的生鐵質(zhì)量為_________ t。
（4）在煤炭燃燒過程中也會產(chǎn)生SO₂。工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的煙氣通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧氣的作用，使之反應生成硫酸鈣和水。請寫出該反應的化學方程式        。

為預防金屬制品銹蝕，下列措施或做法不當?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．將使用后的菜刀洗凈擦干B．在鐵制門窗表面噴涂油漆C．在鐵制水管表面鍍一層鋅D．用力擦去鋁鍋表面的氧化膜

(14分)鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。
（1）鋼鐵屬于______________（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。在日常生活中，小明發(fā)現(xiàn)切過咸菜的菜刀更容易生銹．為了驗證該現(xiàn)象，小明做了下列實驗：
取兩支試管，分別放上一個相同鐵釘，在一支試管中加入___________，在另一支試管中加入等體積的___________，一周后小明觀察實驗現(xiàn)象，得到了與日常生活中相同的結(jié)果，他的結(jié)論是：水中溶有                            。
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_________________________。
（4）鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應的化學方程式為：
                                                          ；
一段時間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式：
                                                        ；
長時間反應后，溶液中有黑色顆粒沉淀，該物質(zhì)是       ,把該物質(zhì)從溶液中分離出來的方法是          。
（5）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：

請寫出第③步反應的化學方程式：_________________________________________；
（6）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生，所以廢鋼鐵要_____________。
（7）一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu₂(OH)₂CO₃(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO₂參加反應。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式　　　　　　 　　　　　　 。
（8）將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鐵（提示：鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣），待反應停止后，請判斷：
若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是　　　；
若天平失去平衡，則指針一定偏向　　　的一側(cè)。

（6分）某同學為了研究煉鐵的原理并測定生成鐵的質(zhì)量，用一氧化碳與氧化鐵反應，按下圖進行實驗。

（1）首先，該同學稱量氧化鐵的質(zhì)量，然后進行實驗，他先打開K₁，關(guān)閉K₂，通入一氧化碳，其目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時因一氧化碳不純而引起爆炸，然后關(guān)閉K₁，打開K₂，加熱，反應一段時間后，冷卻，再次稱量固體的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了12克，則生成鐵的質(zhì)量為_____，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。
（2）裝置B中反應的化學方程式是________________________________。
（3）裝置C的兩個作用是________________________________________________，
（4）實驗結(jié)束后，燒杯內(nèi)的溶液中含有的溶質(zhì)是_________________（寫化學式）。

（6分）
右圖是人們經(jīng)常使用的交通工具­­­­——自行車，請完成下列各題

（1）由金屬材料制成的有­­_________（填序號），屬于合成材料的是_________（填序號）。
（2）車輪的鋼圈會生銹主要是因為___________，用稀硫酸除鐵銹的原理____________（用化學方程式表示）。
（3）利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應用。“納米α—Fe粉”，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，它能夠吸收空氣中的水分和氧氣。若用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效，寫出鑒別過程 　　　　　　　　   。
（4）用打氣筒給輪胎打氣后，輪胎內(nèi)空氣分子間的距離          （填“大于”、“ 小于”、或 “等于”）空氣中分子之間的距離。

（7分）鐵在潮濕的空氣中容易生銹。

（1）防止鐵生銹的措施有     （寫一點即可），其原理是__________。
（2）鐵銹的主要成分是________，將一生銹的鐵釘放入稀鹽酸中除銹，觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)開_________色，同時看到有氣泡冒出，寫出發(fā)生反應的化學方程式：___________________、____________________。
（3）回收再利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的一種有效途徑。右圖所示的廢鐵粉中Fe₂O₃含量大約在80%
(其余20%為鐵)左右，回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應的化學方程式是_______________。

有些食品袋里裝有一小袋鐵粉作保鮮劑，有人稱它為“雙吸劑”，這里的“雙吸”是吸收空氣中的                    這兩種物質(zhì)。有一袋鐵粉使用了一段時間，表面已經(jīng)生銹，但經(jīng)過驗證它還可以繼續(xù)使用，其驗證方法是加入過量稀鹽酸，能觀察到的現(xiàn)象是                     則證明還可以繼續(xù)使用，該反應的化學方程式為                          ；

如右圖所示，是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置， 關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是

A．實驗時應先給玻璃管加熱，后通CO

B．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成

C．實驗中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色

D．為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置

生活中的垃圾要分類處理。下列生活垃圾：①廢報紙 ②塑料瓶 ③易拉罐，其中可回收的是

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

（1）鋁、鐵、銅是常見金屬。下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是______（填序號）。
（2）“淬火”是金屬熱處理常用的方法。寶劍淬火過程中，鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì)，此反應的化學方程式為     ，該反應屬于基本反應類型中的     反應。
（3）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中，充分反應后過濾。濾液中的溶質(zhì)一定有     。
（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，充分反應后，生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法與此結(jié)果相符的是     （填序號）。

A．相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應

B．2.4 g鎂、6.5 g鋅、5.6 g鐵與足量的稀鹽酸反應

C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰3︰2

D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應